Técnico en Sistemas; Técnico Criminalistica









IMPACTO DE LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN Y SOCIEDAD












1- INTRODUCCIÓN

¿Qué entendemos como TIC?
Son múltiples las definiciones sobre las tic , por ello hemos seleccionado algunas de ellas que creemos que resumen y aclaran el concepto en sí mismos de las tic y todo lo que implica dicho concepto.

A CONTINUACIÓN APARECEN MÚLTIPLES DEFINICIONES DEAUTORES.
· Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario.
· En líneas generales podríamos decir que las nuevas tecnologías de la información ycomunicación son las que giran en torno a tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no sólo de forma aislada, sino lo que es más significativo de manera interactiva e interconexionadas, lo que permite conseguir nuevas realidades comunicativas?. (Cabero, 1998: 198).

· Para Antonio Bartolomé ?la T.E. encuentra su papel como unaespecialización dentro del ámbito de la Didáctica y de otras ciencias aplicadas de la Educación, refiriéndose especialmente al diseño, desarrollo y aplicación de recursos en procesos educativos, no únicamente en los procesos instructivos, sino también en aspectos relacionados con la Educación Social y otros campos educativos. Estos recursos se refieren, en general, especialmente a los recursos decarácter informático, audiovisual, tecnológicos, del tratamiento de la información y los que facilitan la comunicación? (En A. Bautista y C. Alba,
1997:2).

· Para Jordi Adell se está produciendo un cambio de paradigma, dadas las características y nuevas posibilidades que ofrecen las redes telemáticas, así este autor plantea que "el paradigma de las nuevas tecnologías son las redes informáticas. Losordenadores, aislados, nos ofrecen una gran cantidad de posibilidades, pero conectados incrementan su funcionalidad en varios órdenes de magnitud. Formando redes, los ordenadores sirven [...] como herramienta para acceder a información, a recursos y servicios prestados por ordenadores remotos, como sistema de publicación y difusión de la información y como medio de comunicación entre seres humanos"(1997).
· Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se disponen de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia, y de los medios necesarios para propagar losconocimientos y facilitar la comprensión
mutua" 1
El cambio de las nuevas tecnologías a evolucionado rápidamente en la sociedad: radio, televisión, informática, móviles, aparatos de reproducción visual, musical, etc. La aparición de lo que hoy se denomina nuevas tecnologías, surgió en la ultimas décadas del s. XX ha sido la causa de la llamada Rev. digital, que ha diferencia de otrasanteriores ha conseguido grandes cambios y transformaciones en la sociedad. Las Tic. se introducen en la vida de los ciudadanos a una velocidad vertiginosa, los efectos que internet tiene en la vida de los usuarios, por otra parte si miramos a nuestro alrededor se observan, muchos cambios en la manera de comunicarse, de organizarse, de trabajar y de divertirse… se haconfigurado una nueva sociedad, denominada sociedad del conocimiento.
1ª eapa: los modelos conductistas
Se extendió desde mediados de la década de los 1970 hasta principios de años
80; se caracterizó por una concepción de la educación basada en la realización repetitiva de ejercicios (Drill & Practice). Proveniente de de los modelos conductistas imperantes en esa época y en etapas...