Técnico Superior
Páginas: 3 (595 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2012
El saber filosófico
La lechuza emblema y símbolo característico del filósofo, considerado así, por su actitud contemplativa y reflexiva, aptitudes, que claro está, se identifican completamente conla imagen del filósofo.
Tal es así, que nos podemos remontar a la antigua Grecia donde la diosa atenea siendo ella la diosa de la razón, iba acompañada siempre por una lechuza.
La descripcióndel filósofo, según platón en el texto del banquete, es aquella persona que está en equilibrio entre sabiduría e ignorancia.
Según Kant la filosofía no se enseña, si no que se aprende mediante el usode la razón.
Los hombres al tener ya cubiertas todas sus necesidades y tuvieron tiempo libre, empezaron a filosofar por admiración a todo lo que tenían a su alrededor, como efectos naturales, elcielo, las estrellas, etc.…
Según Aristóteles, la filosofía son los principios teóricos que luego la ciencia se encarga de demostrar empíricamente
Jaspers y hebbel, Las preguntas es lo querealmente importa, no las respuestas y por ello grandes pensadores siguen replanteándose preguntas tanto ya formuladas como las nuevas por formular.
Según Marx, Los filósofos solo hacen pensar y noactuar.
Kant, con la frase, ¡Es tan cómodo ser menor de edad!, Se quiere referir a lo cómodo que sería, que otras personas decidiesen por nosotros y librarse de tener que pensar y preocuparte por todotipo de cosas.
La antropología es el campo de la filosofía que estudia la pregunta ¿Qué es el ser humano?, todas las demás preguntas son variaciones de esta pregunta principal.
Husserl, Lafilosofía desde un principio pretendió ser una ciencia pero no pudo cumplir la exigencia de la ciencia estricta que es “Demostrar cada pregunta empíricamente”.
Binge y wittgenstein, Dicen que en lafilosofía debería de ser comprobables todas las teorías y si no se comprueban empíricamente deberían de callarse cualquier filósofo que exponga alguna teoría sin demostrar.
Pero ortega y gaset dijo...
La lechuza emblema y símbolo característico del filósofo, considerado así, por su actitud contemplativa y reflexiva, aptitudes, que claro está, se identifican completamente conla imagen del filósofo.
Tal es así, que nos podemos remontar a la antigua Grecia donde la diosa atenea siendo ella la diosa de la razón, iba acompañada siempre por una lechuza.
La descripcióndel filósofo, según platón en el texto del banquete, es aquella persona que está en equilibrio entre sabiduría e ignorancia.
Según Kant la filosofía no se enseña, si no que se aprende mediante el usode la razón.
Los hombres al tener ya cubiertas todas sus necesidades y tuvieron tiempo libre, empezaron a filosofar por admiración a todo lo que tenían a su alrededor, como efectos naturales, elcielo, las estrellas, etc.…
Según Aristóteles, la filosofía son los principios teóricos que luego la ciencia se encarga de demostrar empíricamente
Jaspers y hebbel, Las preguntas es lo querealmente importa, no las respuestas y por ello grandes pensadores siguen replanteándose preguntas tanto ya formuladas como las nuevas por formular.
Según Marx, Los filósofos solo hacen pensar y noactuar.
Kant, con la frase, ¡Es tan cómodo ser menor de edad!, Se quiere referir a lo cómodo que sería, que otras personas decidiesen por nosotros y librarse de tener que pensar y preocuparte por todotipo de cosas.
La antropología es el campo de la filosofía que estudia la pregunta ¿Qué es el ser humano?, todas las demás preguntas son variaciones de esta pregunta principal.
Husserl, Lafilosofía desde un principio pretendió ser una ciencia pero no pudo cumplir la exigencia de la ciencia estricta que es “Demostrar cada pregunta empíricamente”.
Binge y wittgenstein, Dicen que en lafilosofía debería de ser comprobables todas las teorías y si no se comprueban empíricamente deberían de callarse cualquier filósofo que exponga alguna teoría sin demostrar.
Pero ortega y gaset dijo...
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