Términos didácticos

TERMINOS

* Aprendizaje
Es un proceso mediante el cual los seres humanos adquirimos conocimientos, destrezas, habilidades, conductas, valores, etc. Como resultado de la experiencia, al mismo tiempo la educación es un factor muy importante, porque de la educación emana el aprendizaje. Y el aprendizaje es parte de los procesos elementales de nuestro cerebro.

Aplicación
Un estilo deaprendizaje que se utiliza por algunos estudiantes es a través de la música, al momento de estudiar escuchar música clásica ayuda a poder estar con un nivel de concentración muy alto, y esto le ayuda al alumno a poder utilizar la memoria y a la vez un buen análisis, también se da el caso de que los alumnos escriban canciones desarrollando la letra de la canción como el contenido visto ene la clase,esto facilita al educando una mayor comprensión y entusiasmo ala momento de estudiar.

* Ciencia
Es un sistema de conocimientos estructurados a base de métodos y técnicas, proviene del latín scientiaque quiere decir conocimiento. La ciencia busca comprobar a través de dichos métodos y técnicas algunos fenómenos que se dan, pues su finalidad es descubrir y mostrar la veracidad de losfenómenos basándose en cuestiones del razonamiento, para beneficio y utilidad de la humanidad.

Aplicación
Un ejemplo muy claro de ciencia puede estar aplicado a los recientes descubrimientos y avances tecnológicos, puesto que a lo largo del tiempo se ha trabajado y estudiado cuidadosamente para tener una tecnología avanzada como la de hoy, para ello se ha tenido que basar en una serie de métodos ytécnicas, por ejemplo el método científico que basándose en la racionalidad ha logrado obtener los resultados que tenemos hoy en día en cuanto a la tecnología.

* Competencias
En educación las competencias son un tipo de enseñanza basándose en el currículum, que quiere lograr formar en los estudiantes capacidades y habilidades que le permitan cumplir los objetivos que se han planteado, paraque en el futuro el estudiante esté capacitado en muchos ámbitos y pueda haber una inserción completa de él para el servicio de la sociedad, y ayudándole a enfrentar los procesos y acontecimientos de la vida social.

Aplicación
Por ejemplo durante una carrera de obstáculos, el corredor deberá enfrentar una serie de obstáculos, y al final debe llegar a la meta antes que los demás, si vemos estodesde un punto de vista educativo podemos observar que es similar, el alumno a través del diario vivir educativo, debe ir cumpliendo objetivos, estos le permitirán lograr un desarrollo en sus Capacidades intelectuales habilidades, etc. preparándolo así para las demandas que tenemos hoy en la sociedad.

* Componentes didácticos
Pueden definirse como las partes del todo que acompañan a ladidáctica, para auxiliarla y para llevar a cabo dicha disciplina, con el objetivo de estudiar de una manera más adecuada los procesos y elementos que existen en el aprendizaje, los componentes didácticos son los que están interviniendo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Aplicación
En el salón de clases cuando el docente está dando su clase, los alumnos escuchando y a la vez participando, sepuede ver que los componentes están cumpliendo su parte del trabajo, mientras que también un componente importante es el currículum y también el contexto del aprendizaje. Lo cual ayuda a formar un ambiente completo del PEA, ya que sin alumnos no puede llevarse a cabo este proceso, tampoco puede realizarse sin docente, y mucho menos si el docente no está preparado de acuerdo a los requisitos que pideel currículum. Se observa como todo debe estar en armonía.

* Concepto
Es una idea que se ha formado a partir del conocimiento, también puede ser una unidad de significado, a través del concepto podemos adquirir y comprender conocimientos que aclaran mas nuestros pensamientos e ideas.

Aplicación
En algunas ocasiones, al momento de evaluar a los alumnos por medio de pruebas...