Tòpico Evaluación

Tópico Evaluación
Proyecto Cartilla de educación básica
Preescolar

Qué es la evaluación y qué se evalúa | Para qué | Cómo se lleva a cabo | Con qué, quién y cuando |
Lo que saben y puedenhacer los niños cuando llegan al preescolar. | Para saber los aprendizajes de cada niño y planear lo que se les ha de enseñar. | La evaluación en Educación Preescolar Comunitaria se realiza a través dela observación de los niños durante el desarrollo de las situaciones didácticas y actividades cotidianas que están enmarcadas en los aprendizajes esperados de los diferentes campos formativos. Tieneel propósito de proporcionar información respecto del aprendizaje de los niños para mejorar las estrategias de enseñanza. | Con el apoyo de:• Mi historia en preescolar.Seguimiento yevaluación de losaprendizajes.• Diario de campo.• Expediente de los niños.• Kardex de preescolar |
Los aprendizajes que se evalúan son los que se definen para la educación preescolar en elPrograma de EducaciónPreescolar 2011, están organizados en competencias, por lo cual elPreescolar Comunitario ha asumido tanto la enseñanza como la evaluación centrada en el niño. | | Observando y registrando loque hacen ydicen los niños durante todos los momentosde la jornada diaria y eldesarrollo de las situacionesdidácticas de los diferentes campos formativos. | * Diariamente * Al inicio, durante y al final de laJornada de trabajo. * Al final del ciclo escolar. |
Se registra lo que el IC considera que corresponda a los aprendizajes esperados que los niños lograron o no. Es decir, lo que el IC observa encada niño en su desempeño al realizar las actividades propuestas, centra su atención en algunos aspectos importantes a considerar durante la situación didáctica o, bien, de acuerdo con su organizaciónpara observar al número de niños que le interesa observar cada día de la semana, que pueden ser tres o cuatro niños. Lo cual no que sólo observea ellos y que deje de mirar al resto del grupo, si no...