Tópicos Literarios

Subsector: Lenguaje y Comunicación.
Nivel: NB6
Profesor: Madelin Jau.-

Objetivo: comprender y diferenciar los distintos elementos que permiten comprender los diversos textos narrativos.

Actividades: Los tópicos literarios y guía de aplicación de aprendizajes.-

1.- Tópicos Literarios.

Los tópicos son lugares comunes, ideas que se reiteran, temáticas recurrentes. Los tópicosliterarios fórmulas literarias que se repiten en el tiempo. En ellas puede reconocerse el peso de una tradición cultural.
Los más característicos son:

A.- de la dedicatoria: indica que la obra ha sido escrita en honor a alguien, frecuentemente un rey, mecenas u otro personaje de alcurnia.
Ejemplo: “Suplícoos, gran Felipe, que mirada esta labor, de vos se recibida, que, de todo favor necesitada, quedacon darse a vos favorecida.” (Alonso de Ercilla: La Araucana)

B.- de la falsa modestia: el propio emisor hace gala de modestia como recurso para lograr la simpatía del oyente. La modestia es utilizada como medio para conseguir un fin, por lo que se vuelve sincera. Este tópico desarrolló otras modalidades como: excusarse por la falta de talento, declarar las dificultades de la tarea,autodescalificarse, señalar que escribe por mandato de otra persona, etc.
Ejemplo: “… de manera que acordé, aunque contra mi voluntad, meter segunda vez pluma en tan extraña labor y tan ajena de mi facultad, hurtando algunos ratos a mi principal estudio, con otras horas destinadas para recreación, puesto que no han de faltar nuevos detractores a la nueva adición.” (Fernando de Rojas: Prólogo a LaCelestina).

C.- De la invocación a la divinidad: solicitud a Dios para lograr inspiración y calidad en la obra. En la antigüedad clásica se pedía inspiración a las musas y deidades.
Ejemplo: “Tú, Señor, que a los hombres les has creado, a este inspíralo y ayuda, puesto que es tu Arcipreste, que pueda hacer mi Libro de buen amor, aqueste, que a los cuerpos alegre y a las almas preste.” (Juan Ruiz: Librode Buen Amor)

D.- de la naturaleza confidente: los elementos de la naturaleza se vuelven amigos del hombre y se compadecen de éste.
Ejemplo: “con mi collar las piedras enternecen
Su natural dureza y la quebrantan;
Los árboles parecen que se inclinan;
Las aves que me escuchan, cuando cantan
Con diferente voz secondolecen,
Y morir cantando me adivinan.

Las fieras que reclinan
Su cuerpo fatigado,
Dejan el sosegado
Sueño por escuchar mi llanto triste.” (Garcilazo de la Vega: Égloga I)

E.-del ciervo herido: alegoría que representa a Cristo o al alma en búsqueda espiritual. Este tópico se complementa conel de la mujer enamorada y lastimada tras la búsqueda del amado entendido como presencia cristiana.
Ejemplo: “ESPOSO
Vuélvete, paloma,
Que el ciervo vulnerado
Por el otero asoma,
Al aire de tu vuelo, y fresco toma.” (San Juan de la Cruz: Cántico Espiritual)

F.- de las armas y las letras: representación del verdaderocortesano que cultiva las armas y las letras (acción y pensamiento).
Ejemplo: “…dicen las letras que sin ellas no se podrían sustentar las armas, porque la guerra también tiene sus leyes y está sujeta a ellas, y que las leyes caen debajo de lo que son las letras y letrados. A esto responden las armas que las leyes no se podrán sustentar sn ellas, porque con las armas se defienden las repúblicas, seconservan los reinos, se guardan las ciudades, se aseguran los caminos, se despeja los mares de corsarios…”.
(Miguel de Cervantes: Don quijote de la Mancha).

H.- de la edad de oro: añoranza de un mundo anterior más justo. Lugares mitológicos y paradisíacos, la Arcandia, el Dorado, etc.
Ejemplo: “Dichosa edad y siglos dichosos aquellos a quien los antiguos pusieron nombre de dorados, y no...