t01 ctm2bach

UNIDAD DOCENTE 1. LA HUMANIDAD Y EL MEDIO AMBIENTE
1. Concepto de Medio Ambiente.
2. Principios generales de la teoría general de los sistemas.
3. Modelado de sistemas. La Tierra como un gran sistema. Cambios en el
medio ambiente a lo largo de la historia de la Tierra.
4. El ser humano como factor generador de cambios en el medio. Conceptos
de recurso natural e impacto ambiental. Historia de lasrelaciones entre la sociedad y
la naturaleza.
5. La crisis ambiental global en la actualidad: orígenes y consecuencias.
6. Políticas ambientales: explotación frente a conservacionismo. Concepto de
desarrollo sostenible.

1. Concepto de Medio Ambiente.
En el año 1972 se celebró en Estocolmo (Suecia) la primera conferencia
Mundial sobre el Medio Ambiente organizada por las Naciones Unidas.
Allí sedefinió el medio ambiente como el conjunto de componentes físicos,
químicos, biológicos, sociales y culturales capaces de causar efectos directos o
indirectos en un plazo corto o largo sobre los seres vivos y las actividades humanas.
Los diversos tipos de componentes influyen en el medio ambiente de modo
distinto:
Físicos: El relieve, la temperatura y la presencia de agua son los
principalesfactores físicos que determinan las características ambientales.
Químicos: La salinidad, el pH del agua, la concentración del
oxígeno y dióxido de carbono, etc. que favorecen o impiden el desarrollo de
determinados seres vivos.
Biológicos: Los seres vivos establecen distintos tipos de
relaciones entre ellos principalmente de tipo alimentario. La supervivencia de
una especie depende de los seres vivos delos que se alimenta.
Sociales y culturales: Este grupo de factores es exclusivo de la
especie humana. La forma de vida de los seres humanos influye tanto sobre las
personas como sobre los otros seres vivos que les rodean. Por ejemplo, el
asentamiento de núcleos urbanos en zonas antiguamente rurales implica
cambios en las actividades humanas y en los hábitos de vida que condicionan
también a lavegetación y la fauna.
Todos estos factores interaccionan entres sí de modo que unos influyen sobre
otros.
1.1 Interdisciplinariedad de las CC. Ambientales
Como vemos en la definición los problemas ambientales son complejos y en
ellos intervienen muchos factores, por lo que no pueden ser abordados desde una sola
ciencia, sino con una visión multidisciplinar. Biología, geología, física y química yotras
CTM 2012/2013

Página 1

ciencias son imprescindibles para su estudio, pero también lo son la economía, el
derecho, la religión, la ética, la política y otras ciencias sociales.
En la problemática ambiental va a ser muy frecuente no encontrar soluciones
únicas a los problemas. A veces habrá un abanico de soluciones y en otras ocasiones
no habrá ninguna clara y habrá que elegir la que mejor seadapte a las circunstancias
en las que nos encontramos. Sería un grave error estudiar las ciencias ambientales
como si fueran un conjunto de recetas claras a unos problemas perfectamente
definidos. Son, más bien, una oportunidad de discutir, consensuar y probar diferentes
soluciones y formas de enfrentarse con el problema, después de conocer bien todos
los hechos que afectan al problema queestemos analizando.
2. PRINCIPIOS GENERALES DE LA TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS (TGS)
Un sistema (del griego systema = conjunto o reunión) es un conjunto de
elementos que se relacionan entre sí para llevar a cabo una o varias funciones.
Del sistema nos interesa el comportamiento global. Así pueden considerarse
sistemas un ordenador, un automóvil, un ser vivo, etc.
Los sistemas presentan las siguientescaracterísticas:
Están formados por elementos.
Cada elemento tiene una función específica en el sistema y se
relaciona con los demás elementos.
Los elementos interaccionan para desempeñar una o varias
funciones, superiores a la suma de las partes, que reciben el nombre de
propiedades emergentes. (Sinergia)
Los sistemas no están aislados, hasta ellos llegan energía y
materia necesarias para su...