T09
13 de Agosto 2014
Clase Nº 9
Barroco
Introducción a la Historia de la Arquitectura y el Urbanismo “B”
Segunda Larga Duración SIGLOS XVII Y XVIII
LA CIUDAD COMO MANIFESTACION DE LOS PODERES IMPERANTES
Ambiente
Humano urbano
El ambiente humano como
resultado
de la interacciónsociedad
naturaleza.
S
Interacción entre campos
N
CSC
CFE
Org. Social
Condicionantes
geográficos
Política
Traza
Religión
Límites
Economía
Sedes
Ideologías / Instituciones
Ideología es el conjunto de ideas, tendientes a la
conservación o la transformación del sistema existente
(económico, social, político), que caracterizan a un grupo,
institución, movimiento cultural, social,político o religioso.
Fuente ”Conceptos instrumentales 2011”. Cátedra IHAU “B”
Ciudad: forma particular de ambiente
PERIODIZACION
Adaptación a la naturaleza
Dominación de la naturaleza
SIGLOS XVII Y XVIII
SIGLOS XVII Y XVIII
Escala Territorial
Expansión colonial
ESPACIO TERRITORIAL
SIGLO XVII
• Crisis Imperio Germánico
• 1ª mitad siglo XVII : guerra
de los 30 años (1618-1648)
• Fin de laGuerra.
Paz de Westfalia.
• España pierde hegemonía
frente a Francia (cardenal
Richelieu . Monarquía absoluta)
Situación Política
SIGLO XVIII
• Inglaterra: triunfo de tradición parlamentaria frente
absolutismo de los Estuardo.
• Holanda: prospera Republica liberada del yugo español.
•Despegue del capitalismo: Gdes. Compañias
comerciales. Potente banca nacional.
• Italia: numerosos estados
ESCALAURBANA
Paris
Versalles
Roma
Ideología
Duda al pensamiento religioso dogmático
Siglo XVII
Desarrollo de la ciencia
SIGLO XVIII
Ilustración
o Racionalismo
(continente)
Rene Descartes (1596-1650)
“El discurso del método” (1637)
Método de conocimiento
científico.
Reducción del mundo a leyes
matemáticas
Exaltación de la razón como herramienta de progreso.
Disipar las tinieblas de la humanidadmediante las luces de la
razón. Siglo de las Luces.
Pretendía “ilustrar” al hombre sobre el pensamiento y acción
racionales para alcanzar una existencia nueva y mejor
Despotismo ilustrado
La razón
o Empirismo
Reformas racionales pueden modernizar
y engrandecer los estados.
(Inglaterra)
John Locke (1632-1704)
No existen ideas innatas
Mente:tabula rasa > datos
provenientes de la experiencia.Otros pensadores:
Diderot y Dálembert:
Enciclopedismo
oReligión
Reforma y contrarreforma
Jesuitas
Voltaire : Justicia y
tolerancia religiosa
oEducacion
o Política:
Monarquía absoluta
“El sueño de la razón produce monstruos”
Grabado Nº43 de la serie Los Caprichos de
Francisco de Goya 1799
Montesquieu: separación
de los poderes
Rousseau: influencia en
la revolución francesa
Camposocio cultural
Política
Sistemas Políticos:
Monarquía absoluta
Rey
Corte
Monarquía parlamentaria
“el rey reina pero no
gobierna”
Rey
Parlamento
Luis XIV
1643-1715
Estado:
Unidad político-administrativa,
establecida en un territorio
que ejerce un poder de
organización y gobierno sobre
el pueblo que lo habita, y tiene,
además, poder jurídico.
Fuente ”Conceptos instrumentales 2011”. Cátedra
IHAU“B”
Campo socio cultural
Economía
Mercantilismo
• Fuerte injerencia del Estado. Política proteccionista sobre su economía
• Exportaciones superen el valor de las importaciones
• Riqueza de una nación depende sobre todo de la acumulación de oro y plata
• Explotación de las colonias
• Critica: Adam Smith
Producción: Colbert. Francia.
Manufacturas Reales > productos de lujo,
consumidos por lamonarquía.
Imitación por las clases acomodadas
tanto dentro como fuera de Francia
Fisiocracia
• Existencia de una ley natural por la cual el buen funcionamiento del sistema económico estaría
asegurado sin la intervención del gobierno.
• Su doctrina queda resumida en la expresión laissez faire.
• Origen del término : del griego "gobierno de la naturaleza“.
• Las leyes humanas debían estar en...
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