T1 DIVERSIDAD FUNCIONAL

TEMA 1: DEFINICIÓN, CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN DE LA DIVERSIDAD FUNCIONAL

1. INTRODUCCIÓN
Las personas con discapacidad han sido objeto de actitudes muy diferentes que van desde conductas de exterminación, hasta las de sobreprotección para acabar derivando al momento actual en el impulso hacia su autonomía personal y participación activa en la sociedad como miembros de pleno derecho. Elconocimiento que el ser humano ha ido adquiriendo sobre las causas de la diversidad funcional ha permitido profundizar en sus características y establecer, un marco real para conocer cales son las limitaciones y lo más importante las capacidades y destrezas que estos individuos pueden desarrollar tanto a nivel personal como social, con una estructura de apoyo adecuada. El DSM-IV-R y el Manual de laasociación Americana de retraso menetal (AAMR) se centran únicamente en la discapacidad intelectual o psicquica.En el presente libro se utilizan indistintamente discapacidad y diversidad funcional; el término diversidad funcional recoge de una forma más precisa y real, la perspectiva actual sobre la discapacidad, como una situación diversa, considerándola un estado de funcionamiento y salud más que unasituación desventajosa de la persona.

2. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL CONCEPTO DE DISCAPACIDAD
El concepto de discapacidad, no es un concepto estático a lo largo de la historia, además presenta importantes diferencias a nivel transcultural y transnacional. La enfermedad, la discapacidad, la deficiencia y minusvalía no son nuevos, muchos de los restos arqueológicos de Europa, África, etc., muestran queel hombre del Paleolítico ya presentaba patologías tales como artritis, tumores, amputaciones y numerosas fracturas para las que se requerían apoyos que solventasen las limitaciones derivadas de éstas. En la prehistoria confluyen diversas perspectivas en relación al tratamiento de las discapacidades. Se puede hablar de dos perspectivas diferentes en relación a la atención a personas condiscapacidad:
Una primera relacionada con el proceso de selección natural, en esta, aquellos individuos que no podían desarrollar actividades diarias como cazar, recolectar, caminar, luchar, etc., eran abandonados a su suerte.
Una segunda, en la que aparece la tendencia a las conductas de apoyo, protección y búsqueda de soluciones para las personas que presentaban algún tipo de alternación en sufuncionamiento.
Muchas son las referencias que se pueden encontrar en la historia, literatura o el arte en relación a la discapacidad: se sitúa la existencia de las primeras muletas en el 2800 a.C., las primeras prótesis 2300 a.C y la primera pierna de madera en el año 300 a.C.

2.1 MODELOS DE DISCAPACIDAD
Se analizan los diferentes modelos de discapacidad aceptados por la mayoría de los autores:
ModeloDemonólogico
Modelo presente en la Edad Media; la Discapacidad se contempla como un castigo de dioses otorgado como resultado de un proceso de posesión demoniaca, siempre asociada al mal y que ineludiblemente derivaba en un intento constante de eliminar a todos aquellos individuos, que presentasen alguna alteración con el fin de proteger al resto de la población. El nacimiento de una persona condiscapacidad conllevaba en el peor de los casos su asesinato y en el mejor a su ocultamiento y aislamiento de por vida.
Modelo organicista
Modelo que tiene su origen en las actividades llevadas a cabo por figuras como:
Hipócrates: considerado padre de la medicina e impulsor de la medicina como disciplina científica y técnica, crea varios métodos de reducción por tracción de deformidades y otraspatologías óseas, inventa el banco de extensión utilizado a lo largo de periodos posteriores para el tratamiento de las dislocaciones vertebrales.
Galeno: realiza experimentos para conocer como funciona el S.N y cuales son las consecuencias de las lesiones que se producen en sus diferentes estructuras, realiza un escrito “Ejercicios con pelotita”, considerado por diversos autores como precursor de...