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Colegio Mayol
S. Coop. C-LM

Curso 2013-14
CMC - 1º Bachillerato

TEMA 1. CIENCIA Y SOCIEDAD
1. ¿QUÉ ES LA CIENCIA?.
La ciencia es el conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables obtenidos mediante
un método sistemático y fiable que les hace referencia y verificables para otros objetos de la
misma naturaleza.
Surge como fruto de la curiosidad del ser humano, como búsqueda deexplicaciones e intento de
respuesta a los interrogantes y problemas que han existido en cada momento histórico.
La ciencia se cree que nació en Grecia (s. V-IV aC). Los filósofos como Aristóteles y Platón fueron
los primeros en cuestionarse como era el mundo que les rodeaba.
Con el paso del tiempo Ciencia y Filosofía se acabaron escindiendo, quedando separadas debido
a los diferentes problemas-temáticasque cada uno estudiaba y por sus distintos métodos de
estudio (el método filosófico siempre basó su trabajo en el uso de la razón, mientras que el
método científico siempre se basó en la experimentación y en la práctica).
A medida que fue pasando el tiempo, la ciencia se fue aplicando a los distintos ámbitos de la
naturaleza y que tenía repercusión en las vidas del ser humano y eran fuente degrandes
preocupaciones. Asi, por ejemplo, el estudio de los astros dio lugar a una rama de la ciencia
dedicada específicamente a ello, la Astronomía; el estudio del medio que nos rodea dió lugar a la
Biología, el estudio de los métodos de construcción y edificación acabó dando a lugar a la
Arquitectura; y así sucesivamente.
Estas disciplinas científicas, a medida que fue aumentando el conocimiento yaumentando la
especialización de los encargados de su estudio provocó la subdivisión en otras disciplinas
científicas:
Ecología
Taxonomía
BIOLOGÍA

Botánica
Zoología
Microbiología
…

Dentro de las ciencias distinguimos la siguiente clasificación:




Disciplinas formales: Se trata de disciplinas analíticas, que no se pueden comprobar
empíricamente, es decir, no se pueden comprobar observandodirectamente el mundo
que nos rodea. (P. ej. Matemáticas.). Esto es debido a que trabajan con ideas, no tangibles,
creadas por la mente (P. ej. Números).
Disciplinas empíricas: Son disciplinas eminentemente experimentales, que se pueden
comprobar y demostrar observando el mundo que nos rodea (P. ej. Química - Una
reacción química se puede comprobar con facilidad en un laboratorio).
Dentro de estasdisciplinas se suelen crear dos agrupaciones según el objeto de estudio al
que se enfrentan:
- Ciencias Naturales: Se encargan del estudio del mundo físico (P. ej. Edafología – Se
encarga del estudio del suelo; sus tipos, su clasificación, su organización en capas u
horizontes, las comunidades bióticas asociadas a él, etc.)
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Ciencias Sociales: Se encargan del estudio de todo lo relacionado con el ser
humano (P. ej. Psicología – Se encarga del estudio de la conducta y de los procesos
mentales del ser humano).
Pseudociencias: Se trata de falsas ciencias, sin método de estudio basado en la
experimentación ni en la explicación racional de los procesos o situaciones que rodean al
ser humano. No persiguen elconocimiento y se basan principalmente en la superstición.
(P. ej. Astrología – Tratan de relacionar las características de una persona con su signo
zodiacal, condicionado éste por la posición de los astros en el momento de su
nacimiento).
-



2. MÉTODO CIENTÍFICO
La ciencia es una disciplina metódica y sistemática, es decir, posee un mecanismo de estudio y
actuación determinado. Se caracterizaporque se apoya en la experiencia del pasado, de manera
que se cimenta en los conocimientos demostrados que le preceden, y busca tratar de
perfeccionarse continuamente encontrando una respuesta que se adapte mejor a la realidad que
observamos.
El método científico se esquematiza de la siguiente forma:

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