T35111

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
CARRERA DE: EDUCACIÓN INTEGRAL
MENCIÓN: CIENCIAS SOCIALES
CENTRO LOCAL: CORO

Proyecto del Trabajo de Grado para Optar al Título de Licenciado
en Educación Integral.

AUTOR: ELIA NICOLAZA COLINA HERNÁNDEZ
TUTOR: NILSA Z. GRATEROL

CORO, Septiembre de 2.001

INDICE GENERAL
Pág.
DEDICATORIA..........................................................................AGRADECIMIENTO..................................................................
RESUMEN.................................................................................
INTRODUCCION.......................................................................

IV
V
VI
1

CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema....................................................
Justificación de la Investigación...............................................
Objetivos Generales..................................................................
Objetivos Específicos................................................................
Alcance y Limitaciones..............................................................

4
8
9
10
10

CAPÌTULO II
MARCO REFERENCIAL
Antecedentes de laInvestigación............................................
Referencias Teóricas...............................................................

12
17

CAPITULO III
METODOLOGÌA
Actores Sociales......................................................................
Informantes Claves...................................................................
Tècnicas de Recolecciòn.........................................................Procedimientos.........................................................................

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39
40
40

CAPITULO IV
OBSERVACIÒN PARTICIPANTE
Notas de Campo.......................................................................
Análisis de las Notas de Campo...............................................
Fase I Diagnóstico que Sustenta la Propuesta de la Escuela
Básica Polita D’ Lima deCastillo...............................................

ii

43
48
50

CAPITULO V
PROYECTO FORMATIVO
Justificación ..............................................................................
Fundamentación ......................................................................
Estructura de la Propuesta.......................................................
Descripción de losElementos...................................................
Fase II Factibilidad del Proyecto Formativo.............................
Fase III Diseño y Ejecución del Plan de Acción.......................
Objetivos de la Propuesta.........................................................
Características de la Educación en valores como Estrategia
Instruccional para Mejorar el Ambiente Natural......................
Programa del ProyectoFormativo.............................................
Talleres de: Sensibilización para Educar en Valores y
Concienciación Ambiental
.........................................
Fase IV Evaluación del Plan de Acción.................................

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58
59
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62
63
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69
78

CAPITULO VI
Conclusiones...........................................................................Recomendaciones...................................................................

81
85

BIBLIOGRAFÌA.......................................................................

88

ANEXOS
A-1. ¿ Cómo abordar el desarrollo de una situación en crisis? 95
A-2. Observación del ambiente natural alrededor de la Escuela
Básica “Polita D’ Lima de Castillo”.................................... 96
A-3. Fotografías de losTalleres realizado................................ 98

iii

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
CARRERA DE: EDUCACIÓN INTEGRAL
MENCIÓN: CIENCIAS SOCIALES
CENTRO LOCAL: CORO
LA EDUCACIÓN EN VALORES COMO ESTRATEGIA INSTRUCCIONAL PARA
MEJORAR EL AMBIENTE NATURAL.
UN PROYECTO FORMATIVO
AUTOR: ELIA NICOLAZA COLINA HERNÁNDEZ
TUTOR: NILSA Z. GRATEROL
AÑO: 2001
RESUMEN
El objetivo de la presente investigación es...