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Páginas: 15 (3691 palabras) Publicado: 14 de agosto de 2012
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Gonzalo MONTIEL ROIG
(Universitat de València)

LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD DEL “JOVEN” EN
INTERNET: APUNTES SOBRE EL CONSUMO CULTURAL Y
MEDIÁTICO DE LOS JÓVENES

Esta comunicación trata conectar el proceso de construcción y consolidación de
la identidad juvenil a través del consumo cultural y mediático con el hecho constatado
de que Internet, como nuevoespacio de comunicación y de oferta cultural, es una
máquina de consumo que requiere de más usuarios y nuevos consumidores, jóvenes,
cualificados y adaptados al nuevo medio. Nos encontramos por tanto, como indica
Armand Mattelart, en un contexto en el que se impone la lógica de la “cultura global
constituida a partir del management y el marketing” (Mattelart, 2002: 99), una lógica en
las quepriman los intereses de las empresas publicitarias, que han ocupado el lugar de
la información y del consumo cultural casi por completo, y que pretenden afianzar su
discurso con el objetivo de aumentar el número de visitantes y usuarios de los sitios web
a los que dan soporte. Desde este punto de vista, la única lógica que cabe es la de la
captación de los clientes y la del retorno de imagen porparte de las empresas que
invierten; y para ello se hace necesario moldear un nuevo consumidor que se adapte al
medio. En este contexto, la audiencia joven que consume géneros televisivos juveniles
se convierte en la cantera principal para este nuevo público.

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Gonzalo MONTIEL ROIG, La construcción de la identidad del “joven” en internet: Apuntes sobre elconsumo cultural y mediático de los jóvenes

1. REEDUCAR A LOS NUEVOS CONSUMIDORES.

Múltiples preguntas nos asaltan en la actualidad en torno a los modelos futuros
de consumo cultural y mediático que se atisban en un horizonte no muy lejano. A
merced como estamos de los derroteros que tome el desarrollo de las nuevas tecnologías
de la comunicación, cualquier aproximación a este tema, lasdudas, los augurios
negativos o las predicciones proféticas, tienen necesariamente fecha de caducidad.
En este sentido, no parece que la expansión generalizada de los servicios
multimedia esté tan cerca como se predecía, fundamentalmente debido a problemas de
capacidad tecnológica y a las dudosas perspectivas de rentabilidad a corto plazo en las
inversiones destinadas a las transformacionestecnológicas necesarias. Manuel Castells
se ha encargado de explicar esta situación, indicando las limitaciones a las que está
sometida la implantación de la “promesa multimedia” (Castells 2001: 215, 219). A
pesar de ello, es innegable que los datos estadísticos y los análisis sociológicos en los
últimos años anuncian una progresiva modificación en la forma en que el sector de la
poblaciónconsiderada sociológicamente joven y, fundamentalmente, aquellos jóvenes
pertenecientes a las sociedades más avanzadas y con niveles culturales y capacidad de
consumo más altos están cambiando su manera de comunicarse, y también de acceder al
consumo mediático y cultural, no sólo por lo que respecta a las comunicación a través
de la red (Del Pino Artacho, 2001), sino también en todo lo relativo alas
telecomunicaciones en general1. En este sentido, se puede afirmar que, como
consecuencia de la modificación de los hábitos de comunicación y consumo cultural que
se está dando entre estos jóvenes, se percibe también una modificación parcial y
progresiva de la percepción de la realidad y de la forma en que se relacionan con ella.
Esta evolución, contrariamente a lo que en ocasiones sepretende hacer ver, no
se está produciendo de una manera espontánea, sino que existe un esfuerzo estratégico y
económico por parte de los poderes públicos y privados por impulsar esta trasformación
de los usos mediáticos en la sociedad hacia una nueva forma de info-comunicación, a la
que se le atribuye y pronostica unos beneficios extensibles al conjunto de la sociedad.
Este interés se concreta,...
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