Tabajo Psicologia
Páginas: 2 (494 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2012
Mario Pérez Muñoz TAREA •1 Realizar un eje cronológico sobre las grandes escuelas de la psicología, indicando la fecha, lugar, principales autores y aportaciones al campo de la psicología. •2Analizar las diferentes corrientes psicológicas actuales elaborando un cuadro comparativo señalando sus semejanzas y diferencias.
En1879 en Alemania
Wilhelm Wundt y Edward Bradford
En 1904Sechenov y Pavlov
Leyes de organización perceptiva, psicología es un “todo”, principios isomorfismo y totalismo.
En 1945
Siglo XX en la antigua Unión Soviética
Abraham Maslow y Carl Rogers
En 1967William James, Jhon Dewney
Sigmund Freud
En el siglo XIX
En 1909 en América
John B.Watson y Burrush F.Skinner
Siglo XIX
1912 en Alemania Jean Piaget y Donald Broadbent
Leyes: delefecto, ejercicio y de la disposición.
Vygotsky y Luria
Estructu Funcio ralismo nalism o
Conexio nismo
Psicoa nálisis
Reflexol ogía
Condu ctismo
Gestalt
Psi. Soviética
Humanismo
Cognitivis mo
E.Thornedike
Siglo XIX
Aportan pruebas mentales y descripciones objetivas Los procesos psíquicos son inconscientes, insistencia en el instinto sexual
Max Wertheimer yWolfang Koler
Reemplaza la introspección por estudios de laboratorio sobre el condicionamiento, se dirige la experimentación con animales
Puntos de vista fenomenológicos, importancia de lasubjetividad y la experiencia
Paralelismo entre ordenadores y seres humanos, sus investigaciones permiten llamar a la psicología ciencia
Al basarse en la introspección no obtuvo confianza ni recursospara validar su ideas.
Introspección analítica, estudia la conciencia y se fundamenta en el elementalísimo y asociacionismo.
Ley Vygotsky, conciencia es la materia mas organizada.
Descubrimientomecanismos reguladores de la conducta, procedimiento para estudiar la dinámica de la actividad psíquica
Escuelas(inicio)
Objeto de estudio
-Estructura de la conciencia
Temas
Método...
En1879 en Alemania
Wilhelm Wundt y Edward Bradford
En 1904Sechenov y Pavlov
Leyes de organización perceptiva, psicología es un “todo”, principios isomorfismo y totalismo.
En 1945
Siglo XX en la antigua Unión Soviética
Abraham Maslow y Carl Rogers
En 1967William James, Jhon Dewney
Sigmund Freud
En el siglo XIX
En 1909 en América
John B.Watson y Burrush F.Skinner
Siglo XIX
1912 en Alemania Jean Piaget y Donald Broadbent
Leyes: delefecto, ejercicio y de la disposición.
Vygotsky y Luria
Estructu Funcio ralismo nalism o
Conexio nismo
Psicoa nálisis
Reflexol ogía
Condu ctismo
Gestalt
Psi. Soviética
Humanismo
Cognitivis mo
E.Thornedike
Siglo XIX
Aportan pruebas mentales y descripciones objetivas Los procesos psíquicos son inconscientes, insistencia en el instinto sexual
Max Wertheimer yWolfang Koler
Reemplaza la introspección por estudios de laboratorio sobre el condicionamiento, se dirige la experimentación con animales
Puntos de vista fenomenológicos, importancia de lasubjetividad y la experiencia
Paralelismo entre ordenadores y seres humanos, sus investigaciones permiten llamar a la psicología ciencia
Al basarse en la introspección no obtuvo confianza ni recursospara validar su ideas.
Introspección analítica, estudia la conciencia y se fundamenta en el elementalísimo y asociacionismo.
Ley Vygotsky, conciencia es la materia mas organizada.
Descubrimientomecanismos reguladores de la conducta, procedimiento para estudiar la dinámica de la actividad psíquica
Escuelas(inicio)
Objeto de estudio
-Estructura de la conciencia
Temas
Método...
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