Tabaquismo

PLANEACION DEL PROBLEMA
La escuela es un medio donde la mayoría de los jóvenes y niños pasan la mayor parte del tiempo, y este entorno tanto puede influir positivamente como negativamente.
Iniciarel consumo de tabaco es una cuestión multifactorial, pues para muchos jóvenes implica una conducta adulta, agradable y de moda; asimismo, se ha encontrado como predictores del consumo: que los padres,hermanos y amigos fumen.
El consumo de tabaco en nuestro país constituye un problema de salud pública que tiene una alta prevalencia, donde se ven afectados con frecuencia, grupos vulnerables parainiciarse en la adicción como son los niños, jóvenes, mujeres.(Según la Organización Mundial de la Salud (OMS, 2011a), a nivel mundial cada año mueren aproximadamente 6 millones de personas aconsecuencia del tabaco, 80% de ellas vivían en países de bajos y medianos ingresos; y de éstas, 600 mil eran no fumadoras expuestas al humo de segunda mano.)

Se reporta que la edad crítica de inicio parael consumo diario de tabaco en nuestro país se ubica entre los 15 y 17 años, afectando principalmente a los hombres (46.3 contra 35.4% de las mujeres); seguido por las mujeres de 18 y 19 años (25%) ylos varones menores de 15 años (24.6%).
Respecto de los logros académicos, algunos trabajos refieren que el uso y la experimentación del tabaco entre los adolescentes se relacionan de modo negativocon los logros académicos, medidos, entre otros elementos por el desempeño escolar y, a su vez, con una gran variedad de factores psicológicos, sociales, económicos y personales del adolescente.
Hoy endía existen variedad de test, pruebas, etc., que ayudan a detectar a partir de qué cantidad de consumo de cigarros ya es considerado adicción; así también pruebas que detectan el nivel derendimiento escolar por consumo o no de tabaco. Entonces: ¿Quiénes tienen mejor rendimiento académico, los que consumen o no consumen tabaco? ¿Hay correlación entre el consumo de tabaco y el rendimiento...