tabasco
Páginas: 2 (272 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2014
METAS
Las metas que se proponen es mejorar de manera continua la calidad de la educación de la zona escolar 722 de educación primaria indígena en la cual constituye una tareaineludible para nuestra comunidad indígena consolidando las competencias básicas de la educación de la lectura, expresión oral y matemáticas, así como también de la lengua indígena de maneraintercultural bilingüe, que permite seguir aprendiendo de manera, oral y escrita.
Es igualmente importante que desarrollen una idea clara y certifica de los fenómenos naturales y socialesque conozcan y aprecien la geografía y la historia de nuestro estado y de nuestro país y que se formen estéticamente, a la vez estas niñas o niños como un verdadero ciudadano con actitudesde aprecio y que estos disfruten de las artes y de los valores culturales y costumbres que existen en su comunidad.
En este marco las metas que pretendo alcanzar es:
Mejorar laeducación de los educando.
Capacitar constantemente al docente o directivos.
Visitar las escuelas de la zona escolar constantemente.
Realizar reuniones de consejo técnico para conocer ellogro de la educación.
Implantar talleres en lengua indígena bimestralmente.
Brindar asesoría a las escuelas de la zona con problemas de aprendizaje.
Apoyar a los docentes en laelaboración de materiales didácticos.
Capacitar a los docentes y directivos para actualizarse.
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARIA DE DESARROLLO EDUCATIVO
DIRECCIÓN GENERAL DE LAEDUCACIÓN BÁSICA
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN INDÍGENA
PROYECTO ESCOLAR
ASESORIA TECNICA PEDAGÓGICA
ZONA ESCOLAR NUM.722
DE EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA
PERIODOESCOLAR 2014-2015
QUE PRESENTA EL
PROFR. FELICITO PÉREZ TORRES
ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO ENCARDO
DEL PROGRAMA
POBLADO OXIACAQUE, NACAJUCA, TAB.
AGOSTO DEL 2014
Las metas que se proponen es mejorar de manera continua la calidad de la educación de la zona escolar 722 de educación primaria indígena en la cual constituye una tareaineludible para nuestra comunidad indígena consolidando las competencias básicas de la educación de la lectura, expresión oral y matemáticas, así como también de la lengua indígena de maneraintercultural bilingüe, que permite seguir aprendiendo de manera, oral y escrita.
Es igualmente importante que desarrollen una idea clara y certifica de los fenómenos naturales y socialesque conozcan y aprecien la geografía y la historia de nuestro estado y de nuestro país y que se formen estéticamente, a la vez estas niñas o niños como un verdadero ciudadano con actitudesde aprecio y que estos disfruten de las artes y de los valores culturales y costumbres que existen en su comunidad.
En este marco las metas que pretendo alcanzar es:
Mejorar laeducación de los educando.
Capacitar constantemente al docente o directivos.
Visitar las escuelas de la zona escolar constantemente.
Realizar reuniones de consejo técnico para conocer ellogro de la educación.
Implantar talleres en lengua indígena bimestralmente.
Brindar asesoría a las escuelas de la zona con problemas de aprendizaje.
Apoyar a los docentes en laelaboración de materiales didácticos.
Capacitar a los docentes y directivos para actualizarse.
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARIA DE DESARROLLO EDUCATIVO
DIRECCIÓN GENERAL DE LAEDUCACIÓN BÁSICA
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN INDÍGENA
PROYECTO ESCOLAR
ASESORIA TECNICA PEDAGÓGICA
ZONA ESCOLAR NUM.722
DE EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA
PERIODOESCOLAR 2014-2015
QUE PRESENTA EL
PROFR. FELICITO PÉREZ TORRES
ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO ENCARDO
DEL PROGRAMA
POBLADO OXIACAQUE, NACAJUCA, TAB.
AGOSTO DEL 2014
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.