Tabasco
Los factores que influyen en el estilo de aprendizaje son:
* Antecedentes Culturales: le permiten desarrollar su lógica – matemática, la creatividad, las artes,conocimientos, etc.
* Medio Ambiente: Hora, ruido, iluminación, temperatura, etc.
* Tipo corporal: capacidad para los deportes, música, lectura, etc.
* Constitución emocional: Madurez del niño,autoestima, situación familiar, etc.
* Estilo social: trabajo en equipo o individual.
* Patrones de alimentación: horario y tipo de alimentación.
Los estilos de Aprendizaje se clasifican deacuerdo al sentido favorecido en el individuo.
* Aprendizaje visual: Se detecta cuando el alumno es limpio y ordenado, habla muy rápido, planea sus actividades, recuerda más lo que ve quelo que escucha, tiene problemas con las instrucciones verbales, no así cuando las lee. Le gusta leer en lugar de escuchar que alguien le lea, le gusta más la pintura que la música, memoriza más porasociación de imágenes que por sonidos; y todo aquello que se refiera a utilizar más el sentido de la vista que el del oído.
* Aprendizaje Auditivo: Se observa cuando se habla así mismomientras trabaja o juega, se distrae cuando hay ruido, le gusta leer en voz alta y escuchar la lectura, mueve los labios o pronuncia las palabras cuando esta leyendo en voz baja, lo que escucha lo puedereproducir imitando con su voz sonidos diversos, Se le dificulta comunicar mediante la escritura pero narra con eficiencia, habla con cierto acento, le gusta más la música que la pintura, le gustadiscutir, hacer descripciones, etc.
* Aprendizaje de Sensación: Cuando habla lo hace calmadamente tomando bastante aire, toca a las personas para que le presten atención, se acerca mucho cuandoesta platicando con alguien, mueve mucho su cuerpo, tiene habilidad para los trabajos manuales, memoriza más cuando camina o se pasea de un lado a otro, utiliza el dedo para mantener el renglón...
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