tabla analisis de las paps




1.
Tabla de análisis de los componentes del PAPS
.



características
aplicación
Concepto principal
Lo que más le gusto.
Contextualización y
Conceptualización del
PAPS
Lacomplementación de las verdaderas ideas del hombre y su sociedad Personal, social y profesional Ser mejor ser humano y responsable La dimensión del o personal a lo académico
En la sociedad y entorno quelo rodea.
Implementación de verdaderas ideas. En las diferentes etapas .
Todo.
Componente
Organizacional-
Administrativo
. Dinamismo aprendizaje y regulación Organización del entorno Desarrollocultural organizacional Garantizar resultados
En la área profesional, se aplica como la parte productiva o resultados a obtener.
Dinamismo. Organización y desarrollo.
La organización del entorno.Componente
Académico-Contextual
comprende la reflexión acerca del
metasistema organizacional denominado UNAD,
Contexto académico
Sistema organizacional
De nuestra universidad.
Aprendizaje.Componente
Pedagógico-Didáctico
virtualidad académico Aprendizaje autónomo y autogestión autorregulación
Comunidad y entorno educativo.
Todo lo que comprende método operativo de aprendizaje.Autonomía.
Componente
Tecnológico- Cultura
Influencia de las Herramientas telemáticas Informáticas









Al desarrollo de la sociedad y la
 Cultura
La educación a distancia es unamodalidad que utiliza, las tecnologías digitales y telemáticas ligadas a los procesos de formación, 
Oportunidad de aprender y superarse.
Componente
Comunitario-Regional
Descentraliza la UNAD,Posee compromiso solidario con las comunidades académicas, Comprende la interacción social 
A la familia y las sociedades.
El componente Comunitario Regional se enfoca a identificar, desarrollar yejecutar acciones para lograr el desarrollo del País, desde lo teórico aborda la solidaridad como un camino para la construcción del tejido humano, la justicia social, la distribución de la riqueza...