tabla antropología
Páginas: 21 (5150 palabras)
Publicado: 24 de septiembre de 2013
ANTROPOLOGÍA.
Biología – genética.
Genética – género al que pertenece una especie.
Biólogo – orden de la vida.
J. Watson – F. Crick.
Patrimonio genético; cromosoma, gen.
La investigación genética no ha aportado nada nuevo porque somos humanos.
Aproximación biológica – genética. = hombre/ser humano.
Aproximación cibernética. = hombre/ser humano.
Modulación histórica –dependiendo de la época.
TEMA 1.
Problema mente-cerebro. Para afrontar esto necesitamos tres presupuestos;
Metodológico general.
Ontológico.
PLANTEAMIENTOS METODOLÓGICOS.
Para estudiar al ser humano necesitamos varios métodos y todas las ciencias.
CIENCIA
La ciencia, es un modo de conocimiento. Es una forma de abrirnos al mundo. Cómo? Con el conocimiento científico.También podemos definir ciencia como un conjunto de teorías con las que podemos indagar de forma organizada o metódica.
Conocimiento científico.
Conocimiento pre-científico.
La ciencia es crítica consigo misma. Ha de ser metodológicamente plural (tiene varios caminos). Una de sus características es que la ciencia es un conocimiento metódico (trata de la aplicación de un método). La cienciatiene que ver con la vida. Nos sirve para investigar todo lo referente al mundo. Es un conocimiento racional, metódico, objetivo, verificable y sistemático. Podemos destacar varios tipos de ciencia:
Ciencias de la naturaleza (empíricas), su objetivo es el estudio del mundo natural. Recurren al método experimental, al experimento, la observación y la cuantificación. Las ciencias de lanaturaleza son; la física, la química, la biología, la botánica y la zoología. Siempre se han basado en el método empírico hasta la revolución científica que paso a ser el método hipotético deductivo. Funcionan a posteriori.
Ciencias formales, su objeto de estudio son las teorías, los razonamientos, los cálculos, etc. Sus métodos de investigación y demostración son distintos a las ciencias empíricas.Trabajan a priori y están desprovistas de carga empírica.
Ciencias del espíritu, son aquellas que tienen por objeto el conocimiento de la naturaleza. Son la psicología, la historia, etc. funcionan a posteriori.
Dependiendo de cada una de estas ciencias el método que utilizaremos será uno u otro. Los primeros estudian regularidades exteriores a la mente o al hombre y las segundas estudianel mismo espíritu humano.
Las ciencias del espíritu dan al hombre una visión del mundo global y sistemática.
Conocimiento científico:
La ciencia es conocimiento metódico (parte de una reflexión sobre algo ó el camino que voy a seguir) y sistematizado en disciplinas científicas. La 1ª característica es, la utilización de un método. CC.
Conocimiento pre-científico:
Son unconjunto de modos con los que conocemos el mundo desde que empezamos a ser (desde el vientre materno). El embrión está abierto al mundo por una interacción bioquímica (no reflexiona sobre su propio método). CP. También lo podemos definir como múltiples informaciones y conocedoras de muchos asuntos. Es el conocimiento que tenemos. La visión que tenemos o que percibimos a nuestro alrededor.
Ladiferencia entre las dos ciencias es que uno reflexiona el método y la otra no.
La cosmovisión, es la visión que tenemos del mundo que nos rodea. Es nuestra percepción del mundo y del lugar que ocupamos en él.
Sabiduría;
Para saber vivir sabiamente es preciso saber orientarse en la propia vida y para ello hay que tener unas respuestas mínimas. Está emparentada con la felicidad.Según Aristóteles, la vida más feliz es la que está orientada a la sabiduría. Según Kant, la sabiduría es:
Lograr un conocimiento del mundo.
Lograr un conocimiento de sí mismo.
Lograr un propio lugar en el mundo.
Esto nos lleva al hombre ilustrado, racional, autónomo. Ese hombre se hace digno de felicidad.
La ciencia nos informa y la sabiduría nos informa de lo que hay que hacer....
Biología – genética.
Genética – género al que pertenece una especie.
Biólogo – orden de la vida.
J. Watson – F. Crick.
Patrimonio genético; cromosoma, gen.
La investigación genética no ha aportado nada nuevo porque somos humanos.
Aproximación biológica – genética. = hombre/ser humano.
Aproximación cibernética. = hombre/ser humano.
Modulación histórica –dependiendo de la época.
TEMA 1.
Problema mente-cerebro. Para afrontar esto necesitamos tres presupuestos;
Metodológico general.
Ontológico.
PLANTEAMIENTOS METODOLÓGICOS.
Para estudiar al ser humano necesitamos varios métodos y todas las ciencias.
CIENCIA
La ciencia, es un modo de conocimiento. Es una forma de abrirnos al mundo. Cómo? Con el conocimiento científico.También podemos definir ciencia como un conjunto de teorías con las que podemos indagar de forma organizada o metódica.
Conocimiento científico.
Conocimiento pre-científico.
La ciencia es crítica consigo misma. Ha de ser metodológicamente plural (tiene varios caminos). Una de sus características es que la ciencia es un conocimiento metódico (trata de la aplicación de un método). La cienciatiene que ver con la vida. Nos sirve para investigar todo lo referente al mundo. Es un conocimiento racional, metódico, objetivo, verificable y sistemático. Podemos destacar varios tipos de ciencia:
Ciencias de la naturaleza (empíricas), su objetivo es el estudio del mundo natural. Recurren al método experimental, al experimento, la observación y la cuantificación. Las ciencias de lanaturaleza son; la física, la química, la biología, la botánica y la zoología. Siempre se han basado en el método empírico hasta la revolución científica que paso a ser el método hipotético deductivo. Funcionan a posteriori.
Ciencias formales, su objeto de estudio son las teorías, los razonamientos, los cálculos, etc. Sus métodos de investigación y demostración son distintos a las ciencias empíricas.Trabajan a priori y están desprovistas de carga empírica.
Ciencias del espíritu, son aquellas que tienen por objeto el conocimiento de la naturaleza. Son la psicología, la historia, etc. funcionan a posteriori.
Dependiendo de cada una de estas ciencias el método que utilizaremos será uno u otro. Los primeros estudian regularidades exteriores a la mente o al hombre y las segundas estudianel mismo espíritu humano.
Las ciencias del espíritu dan al hombre una visión del mundo global y sistemática.
Conocimiento científico:
La ciencia es conocimiento metódico (parte de una reflexión sobre algo ó el camino que voy a seguir) y sistematizado en disciplinas científicas. La 1ª característica es, la utilización de un método. CC.
Conocimiento pre-científico:
Son unconjunto de modos con los que conocemos el mundo desde que empezamos a ser (desde el vientre materno). El embrión está abierto al mundo por una interacción bioquímica (no reflexiona sobre su propio método). CP. También lo podemos definir como múltiples informaciones y conocedoras de muchos asuntos. Es el conocimiento que tenemos. La visión que tenemos o que percibimos a nuestro alrededor.
Ladiferencia entre las dos ciencias es que uno reflexiona el método y la otra no.
La cosmovisión, es la visión que tenemos del mundo que nos rodea. Es nuestra percepción del mundo y del lugar que ocupamos en él.
Sabiduría;
Para saber vivir sabiamente es preciso saber orientarse en la propia vida y para ello hay que tener unas respuestas mínimas. Está emparentada con la felicidad.Según Aristóteles, la vida más feliz es la que está orientada a la sabiduría. Según Kant, la sabiduría es:
Lograr un conocimiento del mundo.
Lograr un conocimiento de sí mismo.
Lograr un propio lugar en el mundo.
Esto nos lleva al hombre ilustrado, racional, autónomo. Ese hombre se hace digno de felicidad.
La ciencia nos informa y la sabiduría nos informa de lo que hay que hacer....
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