Tabla Autores. Psicologia Del Desarrollo.

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO [Actividad 1]

CUADRO COMPARATIVO DE LOS MODELOS TEÓRICOS BÁSICOS DE LA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
A partir de lo trabajado en clase, y del trabajo autónomo del alumno,síntesis de los modelos teóricos básicos de la Psicología del Desarrollo.

TEORIAS BIOLÓGICAS 1. Gessell – Teoría de la Maduración. 2. Bolwby – Teoría etológica.

TEORIA PSICODINAMICAS 1. Freud -Teoría psicosexual. 2. Erikson – Teoría psicosocial.

TEORIA DEL APRENDIZAJE 1. Watson (clásico) y Skinner (operante) – Teoría del condicionamiento. 2. Bandura – Teoría del aprendizaje social ycognitivo.

TEORIAS COGNITIVAS 1. Piaget – Teoría del desarrollo cognitivo. 2. Teoría del procesamiento de la información.

TEORIAS CULTURALES-CONTEXTUALES 1. Vygotsky – Teoría Social-histórica. 2.Bronfenbrenner – Teoría Ecológica.

PRINCIPALES AUTORES

OBJETO DE ESTUDIO

Herencia, naturaleza y biología. Desarrollo de la personalidad. Conducta humana Desarrollo cognitivo de la mente.

1.Desarrollo de los niños en su ambiente. 2. Las relaciones del ser humano, aprende a ser un ser social. 1. Sucesos observables de la conducta

1. Desarrollo físico y psicomotor. 2. Desarrollo afectivo.1. Observación a través de la cámara (recurrió a técnicas como la fotografía, el cine y el MÉTODO DE INVESTIGACIÓN uso del espejo unidireccional) 2. Observación basándose en otros autores quehabían investigado con animales. Investigación psicoanalítica (test proyectivos) centrados en las primeras experiencias sexuales y emocionales.

humana(a partir de los animales).Método introspectivo(estímulo-respuesta). – clásico. Método experimental (de laboratorios) – operante. 2. Observación a través de una cámara Gessell. 1. El desarrollo es un producto de los intercambios con los demás. 1.Asociación de dos acontecimientos 2. Matriuscas. 1. La escalera 2. Personas = ordenadores. 2. El desarrollo del aprendizaje por descubrimiento guiado. 2. Niño como ser social. Por ejemplo: Niño de raza...