Tabla comparativa Escuela Nueva-Escuela Tradicional




CARACTERISTICAS DE LA ESCUELA TRADICIONAL
Y LA ESCUELA NUEVA



MARISOL VALENCIA SANCHEZ



UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MEXICO
ETAC


ABSTRAC
Este trabajo me haayudado a descubrir lo importante que es estar actualizada y preparada para los cambios y las necesidades que la sociedad va requiriendo día a día, que conllevan a la trasformación de pensamientos,ideas y requerimientos para poder sobrevivir en ella. Elaborando planes, estrategias y métodos necesarios para cada necesidad, para cada sociedad, solo preparándome seré lo ideal para lo que mi paísnecesita.












Tipo de Escuela/ Elementos
Escuela Tradicional
Escuela Nueva













Representantes
Nombre
Nacionalidad
Aportaciones
Nombre
NacionalidadAportaciones








Johann Amos
Comenius








Checa
* Su obra “Gran Didáctica”
*Estable el fundamento de la enseñanza general, sin distinción social.
*Vinculateoría-práctica como práctica de la enseñanza
*La escuela popular (todos tengan acceso)
* Establece el concepto de “Curso Escolar”, dividiendo la jornada escolar y las vacaciones.











JohnDewey











Estadounidense
*Padre de la psicología progresiva
* El niño debe buscar su aprendizaje de su experiencia
* Debe tener herramientas para la supervivencia social
*Adquiera experiencias de su medio social
* Considera que la educación no tiene fines trascendentales, sino están al servicio del día
* Aporta la definición del pensamiento reflexivoRepresentantes






Ignacio de Loyola






Española



* El docente con el papel principal en la educación
* El principal rasgo la disciplina (rigidez y orden absoluto)
* Lainformación era literaria.






Juan Jacobo Rousseau






Suiza
* Modifica el papel del docente y pone al alumno como protagonista
*Da más importancia a la creatividad, la imaginación, la...