Tabla Comparativa LMS

center692159410012100
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
4692015889000 2533655651500
Sistema de Universidad Virtual
Maestría en Tecnología Educativa
right4305300Administracion delaprendizajeACTIVIDAD 1.9 TABLA COMPARATIVA DE LMS
00Administracion del aprendizajeACTIVIDAD 1.9 TABLA COMPARATIVA DE LMS

3816357446645Luis Alejandro Duarte Esparzaluisduarte_2912@hotmail.com941009200Luis Alejandro Duarte Esparza
luisduarte_2912@hotmail.com
Nombre Plataforma de Software Funciones básicas Ventajas Limitaciones Características relevantes
Moodle
Sistema de Gestión de Cursosde Código Abierto (open source)
Creación de comunidades de aprendizaje en línea
Administración de cursos El profesor tiene absoluto control sobre los contenidos del curso.
Se establecen plazos deentrega de actividades y el profesor monitorea el desarrollo.
Reutilización de los recursos.
Posibilidad de compartir cursos y/o recursos.
Posibilidad de crear cursos conjuntamente con otrosprofesores del mismo o diferente centro.
Permite colocar recursos variados para formar una unidad de contenidos.
Facilidad de comunicación con los alumnos y profesores.
La evaluación es continua ypermanente.
Es posible cambiar el modo de edición de profesor a vista alumno.
Se encuentra traducido a más de 70 idiomas.
Los estudiantes se familiarizan rápidamente con el entorno de la plataforma.Feedback inmediato en muchas actividades incluida la evaluación. Carece de algunas herramientas pedagógicas, por ejemplo crucigramas y juegos de roles.
Su interfaz necesita mejorarse.
No integraautomáticamente el uso de videoconferencias.
La estructura de navegación, tanto para la creación de contenidos como para la administración del sitio, es poco amigable.
Por estar basado en tecnología PHP, laconfiguración de un servidor con muchos usuarios debe ser cuidadosa para obtener un mayor desempeño. Se basa en una aproximación constructiva del aprendizaje.
Forma parte de una gran comunidad en...