Tabla de cotejo para una lectura analítica

Tabla de cotejo (lectura analítica) para evaluar (Evaluación parcial) /5

CRITERIO
s/n/r
OBSERVACIONES
INTRODUCCIÓN


1. Hace una presentación en la que explica claramente de qué tratatodo el texto a analizar. 9 puntos


2. Selecciona uno de los temas planteados por el autor (que haya llamado su atención) y en el que centrará su lectura y análisis.  Por ello introduce allector a ese tema en específico. 9 puntos


3. Expone claramente una definición del tema o concepto en el que centrará su análisis, refiere su fuente y enfatiza el vínculo entre ésta definicióny el tema (planteado en el texto) en el que centrará su análisis.10 puntos


4. Da un panorama general del contexto en el que el autor construye su propuesta. Es decir pone en contexto eltexto y por ello se apoya en otras fuentes. 9 puntos


DESARROLLO


5. Identifica y expone los conceptos clave con los que el autor aborda el tema que llamó su atención y en el que centra sulectura y análisis .10 puntos


6. Identifica y expone los argumentos con los que el autor desarrolla dicho punto. 8 puntos


CONCLUSIONES


7. Identifica y señala explícitamente unapropuesta o aporte del autor.9 puntos


8. Explica cómo es actualizable dicha propuesta en la vida.10 puntos


9. Expone claramente en qué ámbito de la vida o es actualizable tal propuesta.10DE LA LIMPIEZA Y FORMA DEL TEXTO.


10. La redacción es clara.8 puntos


11. En el texto se distinguen claramente las ideas expuestas por el autor a estudiar de las ideas, críticas y opinionesdel estudiante.8 puntos


12. Cada dato referido se acompaña de la referencia de la fuente de donde la obtuvo el participante (25 puntos en el final)


13. No hay errores ortográficos. (C/U =-1/100)







METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.
Nombre del Estudiante ____________________________
Prof. Dra. Sofía Tayka Morales Vera.
Tabla de cotejo para autoevaluar el trabajo...