Tabla De Estrategias Didácticas

ESTRATEGIAS BÁSICAS DE INTERVENCIÓN
EJERCICIO DE LA EXPRESIÓN ORAL TRABAJO CON TEXTOS APRENDIZAJE A TRAVES DEL JUEGO EXPERIMENTACIÓN
OBSERVACIÓN DE OBJETOS DEL ENTORNO Y DE FENOMENOS NATURALESRESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
CARACTE-
RISTICAS
- Expandir el texto de los niños, dirigirse verbalmente.
- Promover la lectura.
- Se desarrollan actividades y se enriquece el aprendizaje; además desaber escuchar indicaciones.
- Formulación de hipótesis, desarrollo de la observación, comunicación y la descripción y suposición, además de organizar datos.

- Establece un vínculo de contactoentre el medio natural, físico y el niño.
- Enfrentar al niño a diferentes problemáticas ara darles solución y representen un reto.
CAMPOS FORMATIVOS
- Lenguaje y comunicación.
- PensamientoMatemático.
- Exploración y conocimiento del mundo.
- Expresión y Apreciación artísticas.
- Desarrollo Físico y Salud.
- Desarrollo Personal y Social.

- Lenguaje y comunicación.
- PensamientoMatemático.
- Exploración y conocimiento del mundo.
- Expresión y Apreciación artísticas.
- Desarrollo Físico y Salud.
Desarrollo Personal y Social.
- Lenguaje y comunicación.
- PensamientoMatemático.
Exploración y conocimiento del mundo.
- Expresión y Apreciación artísticas.
- Desarrollo Físico y Salud.
- Desarrollo Personal y Social.
- Lenguaje y comunicación.
- PensamientoMatemático.
- Exploración y conocimiento del mundo.
- Expresión y Apreciación artísticas.
- Desarrollo Físico y Salud.
- Desarrollo Personal y Social.
- Lenguaje y comunicación.
- Pensamiento Matemático.- Exploración y conocimiento del mundo.
- Expresión y Apreciación artísticas.
- Desarrollo Físico y Salud.
- Desarrollo Personal y Social.
- Lenguaje y comunicación.
- Pensamiento Matemático.- Exploración y conocimiento del mundo.
- Expresión y Apreciación artísticas.
- Desarrollo Físico y Salud.
- Desarrollo Personal y Social.
MODALIDAD
- Talleres.
- Situación Didáctica.
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