Tabla de prerrequisitos para la lectoescritura

Tabla de prerrequisitos para la lectoescritura.
PRERREQUISITO
¿QUÉ SIGNIFICA?
¿QUÉ OCURRE SI NO LO TIENE?
¿CÒMO TRABAJARLO?
Lenguaje oral: buen desarrollo en general
_ Pronunciaciòn adecuada_ Vocabulario amplio
_Frases longitud adecuada
_No distinguirá fonemas
_No entenderá textos
_No entenderá textos
_Ejercicios bucolinguofaciales
_Libros de imagen tipo “las 1000 primeraspalabras” en tiempos específicos
_Diálogos completando frases

Conciencia fonológica
_Segmenta en sílabas
_Reconoce sonidos en el flujo del habla
_Sabe jugar con el lenguaje

No es capaz de hacer dellenguaje, objeto de conocimiento
_Con tarjetas dibujo- palabra, con palmadas
_Juegos: veo-veo, que palabra lleva la letra, etc.
_Juegos de lenguaje(trabalenguas, refranes, adivinanzas)
Conceptosbásicos espaciales y temporales (Boehm)
Arriba, abajo, entre, delante, detrás…
No puede entender lo que dice la profesora (que los usa constantemente para enseñar a leer y escribir)
Láminas específicasDesarrollo de la motricidad fina
Motricidad fina trabajada en: construcciones, ensartables, apretar pinzas de la ropa…
 No pueden escribir
Tener juegos de construcciones,recortar sistemáticamente, picar
Adecuada prensión del instrumento de la escritura
Lápiz tomado con suavidad, con la pinza, apoyado en el dedo medio
Con el tiempo desarrollarán disgrafía
Vigilar y corregir. Usaradaptadores
Segmentación hombro, codo
Independización hombro, codo, muñeca, dedos
Con el tiempo desarrollará algún tipo de digrafía
Hacer que relajen de vez en cuando, ejercicios de mover una cosa sinmover la otra
Conocimiento de las convenciones de nuestro sistema de escritura
Arriba, abajo; izquierda, derecha
Mala direccionalidad y problemas para escribir (frenarse), para leer (confusióndirectas-inversas…)
Lecturas de imágenes, lecturas de formas geométricas, etc.
Madurez visual
Barrido visual, que sea de izquierda a derecha
Problemas disléxicos
Lecturas de imágenes, lecturas de...