Tabla De Trastornos Del Desarrollo

Cuadro de Trastornos de aprendizaje |
Autismo | | | |
AutismoPara el diagnóstico del espectro autista se deben cumplir 2 de las siguientes 3 caracteristicas:El individuo tiene algunaproblemática de la interacción social: No hace contacto visual, no le gusta estar con otros niños de su edad, incapacidad para desarrollar relaciones con compañeros, ausencia de la tendencia espontánea paracompartir con otras personas disfrutes, intereses y objetivos, falta de reciprocidad social o emocionalEl individuo tiene alguna problmática en cuanto al lenguaje: No existe la presencia de lenguajeoral, tiene una incapacidad de establecer o empezar una conversación, utilización estereotipada y repetitiva del lenguaje, ausencia de juego realista espontáneoEl individuo presenta patrones rígidos yestereotipados: manierismos estereotipados, preocupación excesiva que parezca anormal de las rutinas, preocupación excesiva por objetos más que por las relaciones personales. | Trastorno de RettPara eldiagnóstico del trastorno de Rett el individuo debe presentar todas las características siguientes:1. desarrollo prenatal y perinatal aparentemente normal.
2. desarrollo psicomotor aparentementenormal durante los primeros 5 meses después del nacimiento.
3. circunferencia craneal normal en el nacimiento.B. Aparición de todas las características siguientes después del período de desarrollonormal:1. desaceleración del crecimiento craneal entre los 5 y 48 meses de edad.
2. pérdida de habilidades manuales intencionales previamente adquiridas entre los 5 y 30 meses de edad, con el subsiguientedesarrollo de movimientos manuales estereotipados (p. ej., escribir o lavarse las manos).
3. pérdida de implicación social en el inicio del trastorno (aunque con frecuencia la interacción social sedesarrolla posteriormente).
4. mala coordinación de la marcha o de los movimientos del tronco.
5. desarrollo del lenguaje expresivo y receptivo gravemente afectado, con retraso psicomotor grave |...