Tabla para revisión documental para el ingreso al snb

AUTOEVALUACIÓN 2010 DE PLANTELES DE LA ESCUELA PREPARATORIA
EVALUACIÓN DE PARES

CONTROL DE ENTREGA DE EVIDENCIA DOCUMENTAL

PLANTEL:

No. de Carpeta: | Denominación (referencia): |

Elemento de formato | SI | NO | Observaciones/sugerencias |
Organización rigurosa de evidencias. | | | |
Presentación en carpetas de tres argollas, tamaño carta. | | | |
Referencia clara de lacarpeta (rubro o aspecto de evaluación al que pertenece). | | | |
Uso adecuado de separadores. | | | |
Portada con datos completos: |
* Nombre de la institución | | | |
* Tipo de documento | | | |
* Fecha | | | |
* Índice de contenido | | | |
Información en archivo electrónico: |
* Archivos en formato pdf (versión actualizada) | | | |
*Archivos organizados rigurosamente | | | |
* Archivos debidamente identificados. | | | |
* Discos etiquetados | | | |
Incluye información anexa (describir): |
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AUTOEVALUACIÓN 2010 DE PLANTELES DE LA ESCUELA PREPARATORIAEVALUACIÓN DE PARESCONTROL DE ENTREGA DE EVIDENCIA DOCUMENTAL |
Rubro (Capetas) | Aspecto a evaluar (Separación en carpetas) | Evidencias | SI | NO |OBSERVACIONES |
6.1 Información General del Plantel | Identificación y localización del plantel | Acta constitutiva del plantel | | | |
| | Documento oficial con el nombre del plantel | | | |
| | Mapa de localización | | | |
| | Formato no. 3 | | | |
| Condiciones legales | Documento del abogado general | | | |
| | Copia artículos de la Legislación Universitaria| | | |
| Reconocimiento de validez de estudios | Documento de Abogado General | | | |
| | Copias de los artículos correspondientes de la Legislación Universitaria | | | |
| Modalidades | Plan de estudios | | | |
| Formación que imparte | Plan de estudios | | | |
| Superficie | Datos de superficie del plantel avalados por Obra Universitaria | | | |
| | Planodel Plantel | | | |
| | Formato | | | |
| Población estudiantil atendida en cada plan de estudios y asignaturas, así como en cada grupo y turno | Muestra de listado de alumnos de primer semestre por turno, grupo, asignatura y grado. | | | |
| | Muestra de plantilla de personal docente en funciones, horarios | | | |
6.2 Currículo, plan y programas de estudio | 6.2.1 Perfilde egreso | Plan de estudios | | | |
| 6.2.2 Identificación en el plan de estudios de las CG, CD y CP | Plan de estudios | | | |
| 6.2.3 Procesos académicos internos | Lista de Academias (indicando Presidente, Secretario e Integrantes | | | |
| | Lista de C. Gobierno | | | |
| | Lista de C. Académico | | | |
| | Secciones de Legislación Universitaria y REMS quedeterminan características y funciones de estos órganos colegiados | | | |
| | Lineamientos de Academias | | | |
| | Sección de Plan de Estudios que define relación de campos de formación y ámbitos disciplinarios en los que se insertan las Academias) | | | |
| | Planes e informe de actividades de los cuerpos colegiados (Propuesta de formato) | | | |
| | Libros de actas| | | |
| 6.2.4 Las asignaturas y su vinculación con el perfil del egresado | Programas de primer semestre | | | |
| | Programas de segundo sem | | | |
6.2 Currículo, plan y programas de estudio | Aspecto a evaluar (Separación en carpetas) | Evidencias | SI | NO | OBSERVACIONES |
| 6.2.5 Recursos didácticos, bibliográficos y fuentes de información | Base de Datos del sistemade Biblioteca | | | |
| | Inventario de recursos didácticos, bibliográficos y fuentes de información con que cuenta el plantel | | | |
| | Relación de textos y guías pedagógicas | | | |
| | Encuestas, entrevistas a alumnos y profesores, para constatar la frecuencia de uso y efectividad de los recursos didácticos | | | |
| 6.2.6 Métodos para evaluar los aprendizajes...