Tabla Taxonomica Enfoque Cuant Cuali


TABLA TAXONÓMICA
DIFERENCIAS ENTRE LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO
Dimensiones
Enfoque cuantitativo
Enfoque cualitativo
Marcos de referencia
Positivismo, neopositivismo y post positivismo.
Basado en las ciencias naturales y en la inducción probabilista de la estadística
Apunta hacia aspectos concretos y específicos dentro de la investigación científica.
Basada en la inducciónprobabilística del positivismo lógico.
Base epistemológica funcionalista
Centrada en la fenomenología, constructivismo, naturalismo, interpretativismo y la comprensión de los hechos sociales.
No están definidos aspectos concretos desde el inicio de la investigación los indicadores.
La base epistemológica es el historicismo, fenomenología, interaccionismo simbólico.
Punto de partida
Hay unarealidad que conocer
La ciencia es el único conocimiento posible.
Analiza elementos que pueden ser medidos y cuantificados
El mundo es concebido como externo al investigador

Hay una realidad que descubrir, construir o interpretar
La realidad social es única.
El énfasis se pone en el actor individual, en la descripción y comprensión interpretativa de la conducta humana
Realidad a estudiar
Larealidad es estática. Objetiva y única.
Busca la generalización
El mundo es concebido como externo al investigador

Realidad dinámica.
Busca menos la generalización y se acerca más a la fenomenología y al interaccionismo simbólico
Existen varias realidades subjetivas construidas en la investigación.
El mundo es construido por el investigador
Naturaleza de la realidad
La realidad no cambia por lasobservación y mediciones realizadas, que se caracterizan por ser permanentes y controladas




La realidad si cambia por las observaciones y la recolección de datos.
Perspectiva holística (considera el fenómeno como un todo).
Es de naturaleza flexible, evolucionaria y recursiva.
La base está en la intuición
Observación naturista sin control.
Objetividad
Busca ser objetiva y para ello planteadistancia observador realidad


Interconexión investigador, investigados y contexto. Se reconoce la incidencia de la subjetividad ya que no existe una única realidad.

Metas de la investigación
Describir, explicar y predecir los fenómenos (casualidad)
Busca la verdad comprobable científicamente.
Someter a prueba hipótesis mediante el uso de modelos de investigación acordes. Sigue un procesoteniendo en cuenta las decisiones criticas


Describir, comprender e interpretar los fenómenos, a a través de las percepciones y significados producidos por las experiencias de los participantes.
Comprender motivos y creencias detrás de las acciones de la gente.
La trasformación estructural y el mejoramiento de la vida de los implicados en ella.
El grupo que es investigado toma un papel de unrefuerzo de concienciación de sus propias habilidades,
Lógica
Pretende explicar y predecir los fenómenos explicados, buscando regularidades y relaciones causales entre los elementos.
Se aplica la lógica deductiva, de lo general a lo particular ( de leyes a datos)
Pretender comprender los fenómenos desde una mirada holística.
Se aplica la lógica inductiva, de lo particular a lo general ( de datos ateoría)

Relación entre ciencia físicas/naturales y sociales
El objeto de estudio es real
Las ciencias físicas, naturales y sociales son una unidad.
A las ciencias sociales se le aplican principios sociales de ciencia
El objeto de estudio es presupuesto diseñado
Las ciencias físicas, naturales y sociales son diferentes, no se aplican los mismos principios.
Posición personal del investigador
Establecedistancia con el objeto de estudio, quien considera externo a él.
Neutral, el investigador hace a un lado sus propios valores y creencias.
La posición del investigador es imparcial.

El investigador comprende el comportamiento humano
Participa en la investigación a través de la interacción con los sujetos o realidad que estudia.
Debe apartar sus prejuicios y creencias.
Explicita, el...