Tabla

¿COMO FOMENTAR EL HABITO DE LA LECTURA EN ALUMNOS DE 2° PARA MEJORAR LA ORTOGRAFIA?

HABITO DE LA LECTURA
EL SIGUIENTE TRABAJO ESTA ELABORADO PARA SABER COMO LOSDOCENTES PUEDEN FOMENTAR EL HABITO DE LA LECTURA, SE EMPLEARA UNA ESTRATEGIA PEDAGOGICA EN LA QUE SE TRATARA DE QUE EL ALUMNO TENGA UN GUSTO POR LA LECTURA Y NO SEAPOR OBLIGACION.
PREGUNTAS CIENTIFICAS
1. ANTECEDENTES EMPIRICOS
2. ANTECEDENTES TEORICOS
3. DIAGNOSTICO ACTUAL DEL PROBLEMA.
4. PROPUESTA PARA LASOLUCION DEL PROBLEMA
¿
4.-¿ QUE ESTRATEGIA SE PUEDE EMPLEAR PARA DESARROLLAR EL HABITO DE LA LECTURA EN ALUMNOS DE 2° DE PRIMARIA?
LA ESTRATEGIA QUE IMPLEMENTARE ENESTE TRABAJO ES EMPLEAR DISTINTOS TIPOS DE TEXTOS, TOMANDO EN CUENTA LOS DISTINTOS TIPOS DE LECTURA, EL USO DE SIGNOS DE PUNTUACION Y LLEVANDO UN DIAGNOSTICO SOBRELOS DISTINTOS PROBLEMAS QUE SE TIENEN, PARA QUE EL ALUMNO DESARROLLE LAS DISTINTAS HABILIDADES LECTORAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO TRATANDO QUEBUSQUE LOS TEXTOS NECESARIOS PARA LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS LLEVANDO AL ALUMNO A QUE DESARROLLE UNA LECTURA CON LOS ESTANDARES QUE MARCA LA EDUCACION ESPERANDO QUE5.- ¿Cuál ES LA VALORACION DE FOMENTAR EL HABITO DE LA LECTURA EN LOS ALUMNOS DE 2 ° DE PRIMARIA?
SE LOGRO LLEVAR UN SEGUIMIENTO DE DISTINTOS TIPOS DE TEXTO A LOSALUMNOS SE LES DIO LA LIBERTAD DE PODER ELEGIR CUALQUIER TIPO DE LIBRO LLEVANDOLOS A LA BIBLIOTECA ESCOLAR DANDOLES LIBERTADES DE PODER ELEGIR LOS LIBROS QUE MAS LESLLAMARA LA ATENCION ES MUY IMPORTANTE SABER QUE DEPENDE DE MUCHO AL GUIA< QUE LLEVE A LOS ALUMNOS A UNA RELACION CON LA LECTURA PLACENTERA Y NO OBLIGATORIA