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Páginas: 2 (342 palabras) Publicado: 7 de marzo de 2014
Introducción
La presente propuesta de investigación es de gran importancia ya que nos permite conocer la influenza que tiene la metodología y sus estrategias para poder mejorar, la comprensiónlectora de nuestros compañeros. Un gran número de alumnos reprueban exámenes por falta de comprensión de un determinado texto que leen, es uno de los motivos en el cual se realiza el presente trabajo.Cabe mencionar que la unidad educativa, existe la enseñanza tradicional, muchos colegas no aplican estrategias de enseñanza activa, lo que implica que no hay aprendizaje significativo, que favorezca lacomprensión lectora. El desarrollo del presente trabajo se orienta a establecer la ausencia o presencia de las estrategias metodológicas activas o no que el alumno permita usar diversos tipos de textosen clase para que puedan asimilar y comprender contenidos y de esta manera favorezca su aprendizaje significativo.
Desarrollo
La propuesta para desarrollar la comprensión lectora que yo utilizaríaseria proponer grupos de lectura donde cada uno podamos llevar el libro que más nos gusta y mostrar se lo a los demás estos grupos ayudaran a los demás a entender mejor la lectura y para que cadavez se vaya dando el hábito lectura.
Así en grupo todo se enterarían de más libros y pueden hasta conocer diferentes autores y títulos que algunos les puede gustar, y cambiar de género y/ogustarle otro.
Esto nos ayudara a comprender mejor las diferentes lecturas y para entender diferentes palabras que no entendamos un apoyo importante para esto sería la utilidad de un diccionario paralas palabras que no entendamos buscarlas y así no perder el siclo de la lectura.


Ventajas
Tener más facilidad de palabras
Saber sobre otro tipo de lenguaje
Comprender palabras que se handistintas

Conclusión
Mi propuesta para entender más la comprensión lectora nos explica que hay que tener un habito para la lectura así las personas van a desarrollar mas su vocabulario y a tener...
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