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COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
*Identificar los elementos químicos que constituyen la Tabla periódica; así como, sus propiedades y características de la misma.*Relacionar las propiedades de loselementos químicos de acuerdo a su posición en la Tabla Periódica.

PROPÓSITO:

Relaciona las propiedades físicas y químicas de los elementos, con su ubicación enla tabla periódica para conocer laaplicación en la investigación de nuevas aleaciones, manejo de sustancias químicas, medidas de seguridad y conservación del medio ambiente.

CONOCIMIENTOSPREVIOS:
¿En qué consiste la leyperiódica?
R= esta ley establece que las propiedades físicas y químicas de los elementos tienden a repartirse sistemáticamente a medida que aumenta el numero atómico.¿Cómo está estructurada la TablaPeriódica?
R= familias, valencia del elemento, niveles de energía, niveles atómicos, clasificación de elementos
¿Cuáles son las propiedades físicas y químicas de losmetales y no metales?
R= Metales:conducen calor y electricidad, son maleables.
No metales: malos conductores de calor y electricidad, tienden a formar aniones o oxianiones en solución acuosa.
¿Cómovaría la reactividad en losgrupos y periodos de la tabla periódica?
R= la radioactividad de los metales aumenta de derecha a izquierda, y de arriba abajo. Y los no metales de izquierda a derecha y deabajo hacia arriba.
¿Qué esun anfótero?
R= es una sustancia que puede reaccionar como acido o como una base


Con base a las preguntas anteriores, redacta lo siguiente:

OBJETIVOIdentificar los Acidos y las Bases.Aprender a definir que son las bases.
Aprender a definir que son los ácidos.
Reconocer las reacciones ente ácidos y/o bases

HIPÓTESIS
Relacionar las propiedadesfísicas y químicas de loselementos, mediante
La observación de las combinaciones entre ácidos y bases.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
*Identificar los elementos químicos que constituyen la Tabla periódica; así como, sus...