Tabla

Desarrollo Socioemocional Desarrollo Físico Desarrollo Cognoscitivo Desarrollo Lingüístico
El sentido de sí mismo.
Demuestra capacidad para adaptarse a situaciones nuevas.
Demuestra unaconfianza apropiada en los adultos.
Reconoce sus propios sentimientos y los maneja en formas apropiadas.
Defiende sus derechos. La motricidad gruesa.
Demuestra capacidades locomotoras básicas (corre,salta, brinca, galopa).
Mantiene el equilibrio al moverse.
Asciende y desciende.
Pedalea y conduce un triciclo (u otro vehículo de ruedas)
Demuestra tener destreza para lazar, patear y atrapar.El aprendizaje y la solución de problemas.
Observa con curiosidad los objetos y acontecimientos.
Maneja los problemas con flexibilidad.
Es persistente en lo que emprende.
Explora la relacióncausa-efecto.
Aplica el conocimiento o la experiencia en nuevos contextos Escuchar y hablar.
Escucha y diferencia los sonidos del lenguaje.
Se expresa utilizando palabras y oraciones largas.Comprende y sigue instrucciones orales.
Responde preguntas.
Hace preguntas.
Participa activamente en conversaciones.
La responsabilidad por sí mismo y los demás.
Demuestra direccionalidad propiae independencia.
Asume la responsabilidad de su propio bienestar.
Respeta y cuida el entorno de la clase y los materiales.
Sigue las rutinas de la clase.
Sigue las reglas de la clase. Lamotricidad fina.
Controla, los músculos pequeños de la mano.
Coordina los movimientos ojo-mano.
Utiliza instrumentos para escribir y dibujar. El pensamiento lógico.
Clasifica objetos.Compara/mide.
Organiza objetos en serie.
Reconoce patrones y puede repetirlos.
Reconoce conceptos temporales y secuencias.
Reconoce las posiciones en el espacio.
Usa la correspondencia uno a uno.
Usalos números y cuenta. Leer y escribir.
Disfruta y valora la lectura.
Comprende el propósito de lo escrito.
Conoce el alfabeto.
Utiliza las destrezas lectoras emergentes para entender lo...