Tablas del desarrollo

Etapas Desarrollo Psicomotor características
0-3 meses • El niño se orienta al ambiente a través de los sonidos.
• El niño necesita de estimulación por parte de la madre, por medio de los sentidos, y también desde lo afectivo, necesita acogerlo, acariciarlo y hablarlo.
• Succión y deglución
• Se desarrolla su tono muscular a través de la flexión
• Mantiene su posición fetal con sus brazos ypiernas.
• Gira la cabeza de lado a lado.
• Presenta reflejos tales como:
Reflejos medulares: se encuentran presentes desde el nacimiento y a los 3 meses deben haberse integrado.
Reflejo de retirada: con los miembros inferiores extendidos, se estimula la planta del pie del niño; es positivo cuando hay retirada brusca. Es negativo cuando el niño hace pequeños movimientos por el cosquilleo locual es normal.
Reflejo de extensión: Se sostiene ambos miembros inferiores en flexión; es positivo cuando al soltar uno de ellos hay extensión brusca. Es negativo cuando permanece en flexión.
Reflejo cruzado: Se golpea suavemente la cara interna del muslo con el miembro inferior en extensión. Es positivo cuando el miembro colateral se cruza sobre el estimulado. Es negativo, cuando permaneceextendido.
Reflejo de babinsky: se encuentra presente desde el nacimiento hasta los 2 años de edad.se estimula la planta del píe, en forma lineal siguiendo su borde externo, partiendo desde el talón. Cuando estos se abren en forma de abanico, especialmente el dedo gordo entonces es positivo.
Reflejo de moro: es positivo desde las 24 semanas de gestación y permanece hasta los 4 meses. Colocando alniño en posición supina, se le produce un estímulo fuerte, ya sea auditivo, visual o golpeando la superficie donde reposa, o elevando un poco su cabeza y dejándola hacer. Aparece entonces un movimiento en miembros superiores en los siguientes pasos: Apertura de manos; abducción de miembros superiores; grito; aducción de miembros superiores; cierre de manos.
Reflejo Tónico asimétricode la nuca(esgrimista): Desaparece a los 4 meses. Al niño en posición supina se le rota suavemente la cabeza. Es positivo cuando se extiende el miembro superior del lado hacia donde mira la cara y se dobla el contralateral. Es negativo, cuando la respuesta es diferente.
Reflejo Tónico simétrico de la nuca: Es positivo hasta los 4 meses. Al niño en posición prona, sostenido por el tronco, se le inclina la cabeza.Es positivo cuando los miembros superiores se doblan como respuesta y al extender la cabeza, igualmente se extienden los brazos. Es negativo cuando la respuesta es diferente.
Reflejo Tónico laberintico: Desaparece a los 4 meses. Cuando es positivo, en posición prona, al rozar la superficie flexora del cuerpo con la camilla, se produce un aumento del tono flexor en extremidades. Es positivo, enposición supina, cuando, al entrar en contacto la superficie extensora del cuerpo con la camilla se produce una extensión de extremidades.
Reflejo de rotación del cuello: Desaparece a los 4 meses. Con el niño en posición supina, al rotar la cabeza en ligera flexión, se produce una rotación masiva del tronco, entonces es positivo.
Reflejo de enderezamiento activo laberintico de la cabeza, enprono: Aparece a los 2 meses y permanece durante toda la vida. Al sostener al niño por el tronco, en posición prona, se produce una extensión de la cabeza, venciendo la gravedad.
• primitivos que son desencadenados por estímulos del ambiente.
• A través de estos reflejos comienza a desarrollar y agudizar sus sentidos.
• Al colocarlo boca abajo durante el segundo mes, el niño tiende a levantar lacabeza.
• El niño patelea y mueve los brazos con mas fuerza y frecuencia, conlleva promover el desarrollo de la articulación de la cadera.
• El niño tiende a demostrar lo que se denomina sonrisa social.
• Se debe estimular sensorialmente para que pueda adquirir una identidad corporal propia. Hiperlaxos
• El niño(a) es capaz de mamar y tragar solamente líquidos en los primeros meses de vida,...