tabues

Una gran mayoria de los adolescentes varones y mujeres inician su vida sexual activa alrededor de sus 15 años. Probablemente más de una madre y un padre dirán “¿Mi hija/o? Y es probable que lo sea para encarar con responsabilidad la expresión de su sexualidad.

Alrededor de los trece o catorce años se comienzan a formar parejas, con quienes se tienen las primeras experiencias socio sexualesmediante las caricias y besos. Así se aprende a conocer las reacciones propias y las de la otra persona. Esto es perfectamente natural.

El terror de estos tiempos es el SIDA, porque lleva a la muerte. También los embarazos no planificados (en cualquier etapa de la vida, pero fundamentalmente en la adolescencia) pueden llevar a la muerte; a otro tipo de muertes, concretas o sutiles: abortos y susconsecuencias físicas y emocionales, pérdida de proyectos de vida, abandonos, maltratos, desequilibrios, sufrimientos y dolores profundos.

A pesar de los riesgos, la sexualidad es una energía vital que nos acompaña desde que nacemos hasta que morimos, cubriendo necesidades biológicas, psicológicas y sociales. Nos guía hacia la búsqueda de placer, armonía y comunicación en todo lo que hacemos.Es un motor de nuestras acciones, actitudes y sentimientos.

El desarrollo sano de la sexualidad nos permite estructurar una identidad coherente, dar y recibir afecto, elevar nuestra autoestima, sentirnos pertenecientes a un grupo social. El placer necesita ser acompañado por respeto, responsabilidad, cuidado del otro y autocuidado.



Es imprescindible que la educación sexual seaimplementada en toda la comunidad, ya que le permitirá tomar conciencia de la influencia cotidiana de la sexualidad en sus vidas e instrumentar los métodos necesarios para tener una adecuada salud emocional y sexual.

Algunos temas conversar para con ellos y reflexionar juntos:

*Qué necesitamos y cómo funcionamos sexualmente los varones y las mujeres.
*Qué condiciones particulares son lasrecomendables para iniciarse sexualmente de modo saludable.
*Saber discriminar entre el consumismo sexual y el erotismo y la intimidad humanizados.
*La importancia de la relación entre los afectos y la sexualidad.
*Reconocer el propio sistema de valores sexuales.
*Conocer qué conductas facilitan el embarazo.
*Cuáles son y cómo se manifiestan las enfermedades transmisibles sexualmente.
*Cuáles son losmétodos preventivos de enfermedades
*Cuáles son los métodos anticonceptivos, su eficacia y aplicabilidad según los casos particulares y su influencia en la sexualidad.
*Qué efectos producen el uso y abuso de drogas y alcohol.



TABUES SEXUALES EN EL MUNDO
Verdades y mentiras sobre los tabúes sexuales. Diferencias según el país y la época

Estamos de acuerdo, nadie cree en este momento quela masturbación produzca ceguera, no se corta la nariz a las mujeres que cometen adulterio y en occidente ya no se practica la ablación del clítoris como se hacía en la Viena de Freud a principio del siglo XX, pero sigue habiendo cantidad de creencias erróneas que dificultan el normal desarrollo de nuestra sexualidad. En realidad la palabra tabú es un regalo de la cultura maorí y se refiere asituaciones, conductas o personas prohibidas, en este sentido las relaciones sexuales con hermanos/as o padres/madres son tabúes.

Algunos tabúes son tonterías evidentes pero otros siguen siendo considerados como dañinos para el individuo y para la sociedad, sin embargo la naturaleza de las prohibiciones puede variar enormemente de un país a otro y de un momento histórico a otro y la mayoría de susobjeciones científicas son falsas.

El incesto es un tabú occidental

El incesto es un tabú general en la cultura occidental pero no en todas partes y no del mismo modo o con la misma intensidad. El incesto supone la prohibición de tener relaciones sexuales con determinadas personas con las que existe una relación de parentesco.

El incesto madre-hijo prohibido en casi todas partes era...