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EL TABÚ DE LA SEXUALIDAD

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La sexualidad ha estado rodeada en nuestra cultura de forma a la que llamaremos “tabú”. Todo lo relacionado con ella se consideraba sucio y que no es algo de lo que debe hablarse en público debido a la cultura que nos rodea hoy en día.
El sexo ha sido nuestro principal "tabú" social, el sexo y todos los aspectos que de una u otra forma serelacionan con este componente primario de nuestra personalidad.
La sexualidad se ha convertido en un objeto de estudio científico para los investigadores. Estas investigaciones han arrojado nuevos estudios y han resuelto dichos mitos sobre el tema, convirtiéndolo en un asunto cotidiano para los individuos.
Los medios de comunicación también se han influido mucho en los tabúes de lasexualidad ya que a veces en lugar de informar con la verdad, informan cosas erróneas para alcanzar una índice de audiencia que esté interesado en estos temas.
Diversos factores de índole científica, social han hecho que la sexualidad haya dejado de ser ese "tabú" que mencionábamos, para convertirse, poco a poco en un tema como cualquier otro, como un aspecto de nuestra vida al que consideramos quedebemos prestarle atención.
De alguna forma esta nueva conceptualización de la sexualidad puede considerarse revolucionaria, porque se han ido cambiando los roles como lo es el concepto de pareja; ya que esta puede ser una pareja homosexual.
La finalidad reproductiva no es más que otro factor de la sexualidad. Pretender que esta función defina la actividad sexual es olvidar que la afectividadtambién está relacionada con la sexualidad.
Los conceptos sociales son las herramientas que utilizamos para interactuar con el medio social en el que nos desenvolvemos. Hemos tenido que aprender de la experiencia, la que se ha implantado en nosotros mediante la transmisión oral o el aprendizaje (observando y escuchando a los demás).
Estos conocimientos son muy útiles para nosotros ya que evitan quecometamos importantes y peligrosos errores al enfrentarnos con el mundo social. Pero estas ventajas también tienen su contrapartida; no siempre estos conceptos responden a una realidad objetiva y útil, ya que la gente ha satanizado lo que sabe de la sexualidad, ya que hay cosas que la gente sabe y no dispone a decirla porque es algo que no debe hacerse público según la cultura o bien la sociedaden la que viven y como les fue educados. A veces la gente cree que todo lo relacionado con las prácticas sexuales es completamente malo y no debe hablarse de ello hasta cierta edad, esto es lo que habitualmente se conoce como "prejuicio", es decir, valoraciones realizadas sin que medie una respuesta.

Es importante aclarar antes de pasar a analizar el concepto de sexualidad, como la sociedadve a las personas homosexuales y de su forma de vida, es decir, de las características específicas que socialmente se atribuyen a estas personas por el simple hecho de sentir atracción sexual por otras de su mismo sexo.
Una educación sexual desde niños, que informe e instruya a las personas desde una perspectiva integral, evitaría que los homosexuales sufran problemas de autoaceptación y ayudaríaa que la sociedad no discrimine a estas personas, ya que esto sigue siendo considerado un tabú a su estilo de vida.
La sexualidad también tiene un importante papel en la construcción de la identidad social y psicológica de los individuos. La atribución social de la identidad de género, es decir, definirse a uno mismo como hombre o mujer, es la primera clasificación que debe realizar elindividuo, antes incluso que la étnica, religiosa u otra cualquiera
A continuación se exponen las principales teorías y/o artículos relacionados que intentan explicar la conducta de la gente ante los tabúes de las prácticas sexuales.
Freud nos habla en su obra denomida como “tótem y tabu” que entre las peculiaridades de la vida sexual de los pueblos primitivos no hay ninguna tan ajena a nuestros...