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UNIDAD 1. Encuentro Intercultural
FORO 1. Definición y reacciones psicológicas del encuentro intercultural. FECHA DE ENTREGA: 28 DE JUNIO

En base a la lectura y comprensión de los temas de la unidad 1:
1.- Definir el término encuentro intercultural y cada una de sus reacciones psicológicas con un ejemplo de cada una de ellas.
2.- Qué tipo de reacción psicológica se presenta en el siguientecaso; justifica tu respuesta:
“Una prima mía que nació en México y vivió toda su vida en la ciudad de Monterrey, conoció a un muchacho de Estados Unidos y decidieron casarse. Ella tenía 28 años cuando se casó y se fue a vivir con su esposo al estado de Ohio. Esto sucedió hace 8 años. Hace poco vino a visitarnos y notamos que ya no habla bien el español. Tiene un hijo de seis años y otro decuatro y ninguno de los dos lo habla tampoco. No habla mal de su cultura de origen pero tampoco la menciona. Siempre platica de su vida en Ohio y que está muy a gusto allá.
Tipo de reacción psicológica:
Justificación:

UNIDAD 2. El Choque Cultural.
Asignación 1. Investigar lo siguiente (documento Word): FECHA DE ENTREGA: 30 DE JUNIO
• Qué es el choque cultural y explica sus síntomas
• Cuálesson las etapas del choque cultural (Oberg y Adler)
• Explica cuáles son los perfiles del viajero cultural
Mínimo dos referencias bibliográficas o de Internet.

Foro 2. Perfiles del viajero cultural. FECHA DE ENTREGA: 1 DE JULIO
En base a la lectura y comprensión de los temas de la unidad 2, definir cada uno de los perfiles del viajero cultural e identificar con un ejemplo, cada uno de ellos.Pueden ser personas del ámbito político, deportivo, religioso o artístico.
Mínimo 2 referencias bibliográficas o de Internet.

UNIDAD 3. La comunicación Intercultural
Asignación 2. Investigar lo siguiente (documento en Word): FECHA DE ENTREGA: 3 DE JULIO
• Dos definiciones de comunicación intercultural.
• Menciona y define los elementos del proceso de comunicación
• Explica las funciones dela comunicación humana
• Explica los principios de la comunicación humana
• Niveles de comunicación humana
• Qué significa la comunicación intracultural, intercultural, intraétnica, interétnica, internacional y global.
Mínimo 2 referencias bibliográficas o de Internet.

Foro 3. Funciones y principios de la comunicación FECHA DE ENTREGA: 6 DE JULIO
Repasa el tema de los principios de lacomunicación de la unidad 3 y desde el punto de vista de la irreversibilidad, analiza el siguiente caso:
“Una vez el hijo de un amigo de mis padres me invitó a salir y, aunque yo no quería, tuve que aceptar por compromiso. Fuimos a cenar a un restaurante y durante la cena casi no hablé, él trató de hablar conmigo y de sostener una conversación, pero como yo no quería estar ahí con él, me porté muyseria. Por supuesto, él se dio cuenta que yo no me sentía cómoda, y después de esa noche me sentí mal por haberme portado de esa manera, pero ni modo”.
¿Qué pasó en este caso?, quien narra esta anécdota ¿trató de comunicarse o trató de hacer entender que no quería comunicarse; tuvo éxito al comunicar su mensaje; cómo se sintió después, pudo borrar su mensaje? ¿Qué puede hacer para sentirse mejory quedar bien con esa persona

2.- Menciona dos personas con las que te comunicaste el día de hoy y explica las razones por las que hablaste con ellas. Cuáles funciones de comunicación reconoces en estas situaciones.

UNIDAD 4. Concepto de Cultura
Foro 4. Niveles de Cultura. FECHA DE ENTREGA: 8 DE JULIO
Con la lectura previa de la unidad 4, menciona un ejemplo de cada uno de los niveles decultura según Hofstede. Favor de revisar documentos de apoyo, ahí se encuentra la tabla para su análisis. (Documento Word)

Niveles de cultura según Hofstede (1991: 10)
NIVEL INTERPRETACIÓN
Nacional, regional, étnico, religioso Se refiere al país de la persona. Por lo general en una nación existen grupos que difieren en cuanto a afiliación regional, étnica, religiosa. Es decir, investigar...