Tachira

República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio”
Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio
Rubio – Estado Táchira

“TACHIRA”
HERMOSA TIERRA DE GENTE CORDIAL.
(Propuesta Pedagógica)Autores:
Becerra Mayra
Benavides Naily
MorenoDaly
Moreno Hèctor
Ugas Margrende
Tutora: Leymar De Pablo

Rubio, Junio 2012
Introducción.

El estado Táchira está localizado al extremo suroeste occidental del país y pertenece a laregión de los Andes se caracteriza por distintos aspectos, entre los cuales resaltan la cordialidad de su gente, sus paisajes y el agradable clima, la imponente arquitectura colonial de San Cristóbal, así como sus exquisiteces gastronómicas entre las que hay que destacar el pan del estado Táchira, el cual es famoso en Venezuela por sus diferentes variedades y agradable sabor. Los sitios de mayorinterés, tanto turístico como histórico, se encuentran en: peribeca, capacho, paramo el zumbador, san pedro del rio y están compuestos en su mayoría por edificaciones coloniales y religiosas. También es importante destacar los distintos atractivos turísticos naturales, entre los cuales resaltan los paseos de las rutas de la montaña como el chorro del indio, el Tamá, represa Uribante Caparo.
Laarquitectura de San Cristóbal hace que los sitios de mayor interés, tanto turísticos como históricos, se encuentran representados por algunas edificaciones, las cuales se encuentran íntimamente vinculadas con los tachirenses debido a las actividades que allí son desarrolladas tales como edificios públicos, centros religiosos, centros de espectáculos y deportivos. Dentro de este recorridoarquitectónico, una visita imprescindible es al Ateneo del Táchira, Casa Steinworth / Museo Antropológico del Táchira, Catedral de San Cristóbal Edifico Nacional Monumento a Jesucristo Palacio de los Leones Palacio Episcopal Plaza Bolívar Puente Libertador Centro Cívico Museo Nacional Cipriano Castro Museo del Táchira Complejo Ferial Plaza monumental de Toros entre otros.


Propósito

Al hablar deturismo a nuestros alumnos nos proponemos no solo el crear valores de pertenencia y amor por sus raíces históricas, sino darles a conocer aquellos paisajes de ensueño rodeados de verdes montañas, llenas de paz y tranquilidad, bellezas naturales, costumbres y tradiciones, con la auténtica y original cordialidad que caracteriza al tachirense a través de visitas guiadas que permitan un recorridoarmónico y un conocimiento de nuestro Estado Táchira. Así mismo fortalecer las capacidades y conocimientos sobre la conservación de nuestro medio ambiente y además contribuir al cuidado del mismo.
Esta Propuesta Pedagógica se sustenta en lo Sociológico por que incorpora el hecho educativo dentro de un contexto social, en lo Psicológico por que le da primacía a las Teorías del Aprendizaje: (a)…Teoría Cognitivista (permitir y estimular el uso de experiencias concretas que lleven al educando al conocimiento de hechos prácticos y no sólo verbales), (b)…Teoría Humanista a través del Modelo de Rogers (Crear y fomentar un clima social fundamental para que la comunicación de la información académica y la emocional sea exitosa), y en lo Filosófico porque nos permite conocer nuestras raíces...