taika

Fundamento Filosofico La Taika
Descripcion y desarollo de Warisata.- La educación desde la fundación de Warisata el año 1931 por el Prof. Elizardo Perez y el campesino Avelino Siñani no se limitó ala simple enseñanza alfabetizable desde el plano educativo si no integro a este los aspectos económicos, sociales y culturales, pero esto no se podía llevar a cabo en un estrato de servidumbre sinplantear al mismo tiempo un condicionamiento libertario.
La tendencia del estado a través de la educación de la época era la de eliminar los rasgos de barbarie y aplacar los intentos dealzamiento de los llamados indios, convirtiéndolos en servidores eficaces pero sumisos, todo lo contrario que planteaba la educación de Warisata que se convirtió en una dimensión INTEGRAL integrando a laeducación los aspectos propios de la cultura indígena, y convertida en un símbolo de la lucha por la justicia y la libertad, el núcleo escolar estaba basada en el Ayllu con todos su caracteres deorganización tierra trabajo, arte industria y artesanía e incluso arquitectura, con una ética propia AMA SUA, AMA LLULLA Y AMA KELLA de ahí su fundamento filosófico de ahí su nombre Escuela Ayllu o comola nombraron los indios TAIKA (Madre- Pachamama).
Por lo que la feudal burguesía no pudo contemplar indiferente esta prosperidad la cual se oponía frontalmente amenazando su clase privilegiada, por loque el estado había identificado en su creación a l surgimiento de su enemigo de clase, y se dio a la tarea de destruirlo esta tarea no le fue fácil de realizar por el prestigio nacional einternacional que había ganado Warisata con su trabajo Integral.
Los fundamentos de Warisata se pueden desdoblar en los siguientes fundamentos:
Integración Vertical.- Escuela única a través de la coherencia ycontinuidad de la educación que empezaba en el jardín infantil seguida de la sección elemental sección vocacional y sección profesional para terminar con la sección normal en este proceso el...