TAITEI 4SESION

Páginas: 3 (661 palabras) Publicado: 22 de marzo de 2015
NOMBRE DEL DOCENTE: LIC.P. ANA KAREN CORDOVA CRUZ ____ GDO. Y GPO: _6° “C”___
RESPONSABLE
ACCIONES REALIZADAS
RESULTADOS
EVIDENCIAS
ELEMENTOS QUE FACILITARON U OBSTACULIZARON LA REALIZACION DE LASACTIVIDADES















MAESTRO FRENTE A GRUPO



























MAESTRO FRENTE A GRUPO

ASISTENCIA:
Concentración de faltas
Justificación de faltas solo con recetas médicas.
Platicas conpadres de familia.

Se detectaron a 5 alumnos que faltan constantemente a clases.

Faltas en la lista de asistencia
Platicas en reunión informativa a padres de familia.

PERMITIERON:
El acercamientoa los padres de familia.
La comunicación con los alumnos
DETUVIERON:
En el caso de los alumnos no han asistido por que se les hace tarde venir a la escuela.

NORMALIDADA MINIMA EN LECTURA:
Se trabajala lectura de manera grupal, la docente le lee un libro y ellos hace un escrito de esta.
Se lleva a cabo un engargolado para la lectura.
Los alumnos llevan un club de lectura de su interés .
Se estápermitiendo que los alumnos expresen sus comentarios u opiniones respetando la respuesta sea correcta o no. Finalidad crear confianza, respeto y aprendizaje.
Se está llevando a cabo la redacción detextos con la finalidad de que los alumnos contesten lo aprendido de las lecturas.

Planificación
Lista de asistencia
Participación en clase.
Calificación de los escritos.
Observaciones en faltas deorografía.
Forma de redacción.
PERMITIERON:
Planificación con actividades integradoras
Escritos de las lecturas.
Comunicación maestro-alumno
Participación de los alumnos
DETUVIERON:

Interrelación dedebates u opiniones grupales.
Expresión escrita, les falla mucho las faltas de ortografía.
Cuestionan sus escritos dudando de ellos.




NIVELES DE DESEMPEÑO ALCANZADO:
Aplicación de la planificaciónSeguimiento del alumno
Reconocimiento del grupo

La práctica docente aplicada en lo general parte de lo general a lo particular.
Se detectó problemas en los aprendizajes básicos.
Confianza en los...
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