Talak 2011 MODULO I
1.4. Los debates sobre la unidad y la pluralidad de la
psicología. La conciencia de “crisis de la psicología”. Crítica
al uso de la noción de "paradigma" en la historia de lapsicología. La tesis de la unidad de la ciencia. La llamada
mainstream psychology y los desarrollos postpositivistas en
la psicología. El pluralismo científico en la psicología. Los
aportes de la historiacrítica de la psicología, la nueva
filosofía de la ciencia, los estudios sociales de la ciencia, la
genealogía y la epistemología feminista, al debate actual.
Bibliografía:
- Talak, A. M. (2013).El estatus de la psicología: conocimientos,
prácticas y valores: perspectivas histórico-epistemológicas.
Módulo 1, Cátedra de Psicología I. La Plata: Facultad de
Psicología, UNLP. En:www.psicologia.historiapsi.com.
1
Cuestiones historiográficas y
epistemológicas de la Psicología
Cuestiones
historiográficas
Revisión crítica
Historia disciplinar:
considerar nuestro
presente comoun
momento histórico
Tomar distancia del
presente para analizarlo
críticamente como a
otros momentos
históricos
Cuestiones historiográficas y
epistemológicas de la Psicología
Cuestionesepistemológicas
Reflexionar sobre la
producción de
conocimientos y evaluar
Desarrollar
escepticismo
“Examinar cuidadosamente
antes de pronunciarse sobre
algo”
La psicología comoobjeto de indagación.
Dos cuestiones
Campo de la psicología
Heterogeneidad
Falta de unidad
Estatus científico y
profesional problemático
Campo histórico
Distintos enfoques
Criteriosque orientan la
construcción de
narraciones históricas.
Cuestiones que hacen al estatus de la
psicología
¿A que nos referimos cuando hablamos de psicología?
¿Qué tipo de problemaspromovieron y promueven
producción de conocimiento psicológico?
¿Qué relaciones mantiene la psicología con otras
disciplinas y con la sociedad?
¿Cómo inciden en la producción de conocimiento y...
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