Talak - Las Primeras Historias De Psicología En Argentina

Las primeras historias de la psicología en la Argentina [1]
Ana María Talak

Programa de Estudios Históricos de la Psicología en la Argentina.
Instituto de Investigaciones. Facultad de psicología. UBA.

La ponencia tiene como objetivo analizar los trabajos en los que se formularon las primeras historias de la psicología en la Argentina [2], en relación con los comienzos académicos de lapsicología (tanto en sus aspectos de producción teórica, los usos de la psicología en diversas prácticas profesionales y la institucionalización de su enseñanza y de los espacios académicos de producción) y con el proceso de conformación de la identidad disciplinar en nuestro país, así como en relación con el contexto socio-político de ese período (1896-1919) [3].

Los estudios históricos dela psicología en Europa y en Estados Unidos (Ribot 1970, 1979; Baldwin 1894, 1905, 1913; Brett 1912; Dessoir 1895, 1911; Klemm 1912; Siebeck 1887; Simonin 1884; Villa 1902) se centraron en el desarrollo de las ideas, del pensamiento o saber psicológicos, desde la filosofía griega hasta fines del siglo XIX y principios del siglo XX. Coincidían en marcar el comienzo de la "psicología moderna" o lanueva psicología como ciencia independiente a partir de los desarrollos empíricos, experimentales y clínicos de la psicología en el siglo XIX. La concepción de la ciencia fundamentalmente como saber teórico, originado como respuesta a problemas teóricos o prácticos, era usado como criterio de la selección histórica. No aparecía ninguna consideración de aspectos institucionales-académicos en ellogro de la identidad autónoma de la psicología.
Entre los diferentes trabajos producidos, destacamos por la importancia que tuvieron en su momento las tempranas obras de Theodule Ribot, La psychologie anglaise contemporaine, de 1870, y La psychologie allemande contemporaine, de 1879, y la History of Psychology: A Sketch and an Interpretation, de James Mark Baldwin, de 1913.

Si bien Ribot noconsideraba que estas dos obras fueran "historias" de la psicología en Alemania o en Inglaterra, porque sólo se refería a las corrientes que adoptaban o contribuían al desarrollo del punto de vista positivo de la psicología, constituyeron obras que definieron los límites de la producción legítima en psicología, y sus prefacios constituyeron el manifiesto teórico de la nueva psicología, que losautores argentinos retomaron en las producciones locales: una psicología empírica, comparada, evolutiva, que incorpora la clínica y el estudio de la psicología anormal, como un procedimiento de "experimentación" realizado por la naturaleza (como Claude Bernard había afirmado para la enfermedad en la fisiología), y la vinculación permanente de los fenómenos psicológicos con los fenómenosfisiológicos, especialmente las bases nerviosas y la "cerebració inconsciente". La psicología era, para Ribot, la última rama de las ciencias positivas que se había separado de la filosofía, en tanto ésta, sólo le restaba convertirse en una especulación metafísica acerca de lo que no puede conocerse científicamente.
La historia de la psicología de Baldwin, escrita en un momento en que en Estados Unidos lapsicología funcionalista estaba ampliamente consolidada, utilizó como criterio de interpretación histórica el concepto de psicología como estudio de la "mente" (mind o soul ) o del "self". En tal sentido, su trabajo comenzaba desde el pensamiento griego, pero marcaba una nueva etapa en el siglo XIX, en donde, después de Kant, se diferenciaban claramente un desarrollo filosófico de la psicología y undesarrollo científico positivo de la misma.
Las trabajos sobre la historia de la psicología en la Argentina, en cambio, escritos en un período temprano de producción de discursos psicológicos y de prácticas de investigación psicológicas recién inauguradas en este país, privilegiaron otros criterios de selección: los logros institucionales-académicos (enseñaza secundaria y universitaria,...