Talcott Parsons




DATOS BIBLIOGRÁFICOS
NOMBRE: TALCOTT PARSONS
LIBRO: HACIA UNA TEORIA GENERAL DE LA ACCION, 555 PAG.
CAPITULO: PRIMERA PARTE: TEORIA GENERAL DE LA ACCIÓN
EDITORIAL: KAPELUSZ, BUENOS AIRES, 1968.
Considerado un funcionalista, pensaba que la sociedad tiende hacia la autorregulación y la autosuficiencia satisfaciendo determinadas necesidades básicas, entre las que se incluyen lapreservación del orden social, el abastecimiento de bienes y servicios, y la protección de la infancia. Según la teoría funcionalista, la sociedad es un organismo y cada parte cumple una finalidad o realiza una función. Todos los miembros de la sociedad cooperan para cubrir sus necesidades porque tienen objetivos y valores comunes., pero ha sido criticado por no prestar suficiente atención al cambiosocial y a los conflictos asociados a él.

ALGUNAS CATEGORIAS FUNDAMENTALES DE LA TEORIA DE LA ACCIÓN: EXPOSICIÓN GENERAL

La formación de una teoría general en las ciencias sociales tiene que tener estas tres funciones:
Ayudará a la codificación del conocimiento concreto existente a través de “hipótesis generalizadas para la reformulación sistemática de hechos e ideas, extendiendo el alcance delas consecuencias de las hipótesis particulares y unificando las observaciones parciales bajo conceptos generales” (P.19). La codificación ayuda a un proceso acumulativo de nuestro conocimiento.
La codificación en ciencias sociales sirve como una guía para la investigación ya que 1. Nos permite ver los limites de nuestro conocimiento y nuestra ignorancia, 2. Facilita la selección de problemas,3. Debería suministrar algunas hipótesis para ser aplicadas y probadas en investigación.
Facilitará el control de las distorsiones de observación e interpretación. Por ejemplo a través de la departamentalización de la educación e investigación en ciencias sociales.

2. MARCO DE REFERENCIA DE LA TEORIA DE LA ACCIÓN
Orientación y situación En la teoría de la acción el punto de referencia detoda acción son el o los actores y estos organizan sus orientaciones respecto a una situación. Los actores pueden actuar como colectividades, que ya no actúan de manera personal sino actúan de calidad de miembros de era colectividad. Cuando nos referimos a la orientación de la acción debemos describir la acción y esta acción posee una motivación. Que “se aplica en sentido estricto sólo a los actoresindividuales” (P.21), pero los componentes motivacionales de la acción de las colectividades son sistemas organizados de la motivación de los actores.
La acción tiene una orientación cuando es guiada por el significado que el individuo le confiere en relación a sus metas e intereses. Cada orientación implica un conjunto de objetos de orientación:
a) Objetos no sociales: objetos físicos orecursos culturales acumulados.
b) Objetos sociales: actores individuales y colectividades, los objetos sociales incluyen la personalidad de los individuos (propia y las de los otros).
La pluralidad organizada de tales orientaciones de acción constituyen un sistema de acción y esta orientación de la acción se realiza a través de la selección y a veces por la elección.
La selección se hace a travésde la discriminación cognoscitiva: otorgando un valor positivo o negativo a los objetos, de acuerdo a su relevancia para la satisfacción de sus impulsos y du su organización en la motivación. Esto es lo que se denomina modo catéctico de orientación.
Análisis descriptivo y dinámico: “el análisis completo de un sistema de acción comprende tanto la descripción del estado de un momento dado, y loscambios en el mismo a través del tiempo” (P.22). Este análisis dinámico trataría los procesos de acción y constituiría la meta propia de la conceptualización y construcción de la teoría.
Personalidad, sistema social y cultura La teoría general de la acción considera básicas para la formación de “los sistemas de acción contienen aspectos psicológicos, sociales y culturales” (P.21) las siguientes...