talent

Estudios de la concepción que se ha tenido sobre el talento en diferentes épocas de la historia: A lo largo de la historia se han ido dando diferentes explicaciones acerca de la procedencia deltalento.
Época clásica Los griegos creían que el talento provenía de los dioses.
Edad Media El talento se asociaba a aspectos patológicos.





Segunda mitad del siglo XIX Se empezóa considerar la importancia de la transmisión hereditaria de la inteligencia al igual que de otras características. Así, Lamark sostuvo erróneamente que las características del hombre podían variardebido a los hábitos y comportamientos adquiridos en el proceso de adaptación al medio y en función de las condiciones ambientales. Darwin sugiere que la causa de la variación se debe a la mutabilidadde las especies y afirma que las características de los progenitores se manifiestan en sus descendientes. Mendel por su parte demostró que los caracteres hereditarios dependen de factoresindependientes entre sí, que permanecen estables de generación en generación y que en la descendencia se combinan de acuerdo a leyes estadísticas.



Galton, 1869 En su obra Hereditary Genius,enfocaba la cuestión de las aptitudes humanas partiendo de postulados genéticos y estadísticos. Este autor hace hincapié en la heredabilidad de la inteligencia argumentando que las personas eminentesprocedían de generaciones sucesivas de familias igualmente eminentes.




Binet 1904 Introdujo un nuevo enfoque que ejerció una influencia considerable en posteriores estudios sobre laidentificación de los alumnos más capaces. Construyó un instrumento eficaz para medir la inteligencia desde los rendimientos medios de cada grupo de edad, es decir, tomó como referencia el desarrollo normaldel sujeto. Su contribución más importante ha sido el concepto de edad mental que se refiere a que los individuos pueden hallarse en un nivel intelectual por encima o por debajo de su edad...