talento humano nulificado por el contexto mexicano

¿El potencial humano nulificado por el contexto mexicano?
Tema: “Qué tan determinante es el contexto en el sujeto (educando) en que beneficia, cuál es su desventaja, en la potencialización de sustalentos”
Cada ser humano desde nuestro nacimiento, llegamos al mundo con talentos únicos que nos caracterizan como personas, en el proceso de nuestro descubrimiento como seres humanos, podemosrecordar que desde nuestra infancia algunas cosas se nos facilitaban más que otras, e incluso más que fáciles las llevábamos acabo extraordinariamente bien, sin embargo con el paso del tiempo, alguiendecidió por nosotros que no eran apropiadas para sobrevivir en el contexto en donde nos tocó nacer.
De manera utópica, me estremece pensar que hubiese pasado sí, lo que alguien considero y decidió queera insignificante e irrelevante desarrollar, hubiera sido desarrollado, la incógnita está en el aire para la mayoría de los ciudadanos mexicanos, ahora adultos, que solo se adaptaron al contexto parasobrevivir y dejaron de lado sus talentos natos.
Es importante revisar cuales son los programas de educación mexicana para el reconocimiento de talentos, y más que eso, conocer cuáles son los finesde la educación actual, hacia donde llevan a la infancia de hoy en día, cuáles son las ventajas y desventajas.
¿Qué pasaría si existiera un plan de estudios integral, en donde reconocer el talento encada ser humano desde su infancia fuera fundamental?, continuar orientándolo y explotándolo a lo largo de su vida, una educación fundamentada en valores humanos y materias de tronco común(conocimientos necesarios, que considero todos debemos poseer), considero que la calidad de vida se incrementaría de una manera bastante considerable, además de muchos seres humanos satisfechos y felices.
Lapedagogía es un arte, que permite generar los medios para el desarrollo integral del sujeto, si uno sabe explotar adecuadamente sus recursos, se pueden lograr cosas maravillosas, en este caso sería la...