Talento Humano

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO PORTUGUESA
“J.J MONTILLA”
U.P.T.P
GUANARE - PORTUGUESA
PNF- ADMINISTRACION





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INTEGRANTE:

YAJURE EUCLIMAR C.I Nª V- 16.643.180

SECCION: 1008




GUANARE, JUNIO 2012

DEFINICION DE TALENTO HUMANO

Es la disciplinaque persigue la satisfacción de objetivos organizacionales contando para ello una estructura y a través del esfuerzo humano coordinado. Como fácilmente puede apreciarse, el esfuerzo humano resulta vital para el funcionamiento de cualquier organización; si el elemento humano esta dispuesto a proporcionar su esfuerzo, la organización marchará; en caso contrario, se detendrá. De aquí a que todaorganización debe prestar primordial atención a su personal, (talento humano).
En la práctica, la administración se efectúa a través del proceso administrativo: planear, ejecutar y controlar. La organización para lograr sus objetivos requiere de una serie de recursos, estos son elementos que administrados correctamente, le permitirán o le facilitaran alcanzar sus objetivos; existen tres tipos derecursos.

✓ RECURSOS MATERIALES: Aquí quedan comprendidos el dinero, las instalaciones físicas, la maquinaria, los muebles, las materias primas, etc.
✓ RECURSOS TÉCNICOS: Bajo este rubro se listan los sistemas, procedimientos, organigramas, instructivos, etc.
✓ TALENTO HUMANO: No solo el esfuerzo o la actividad humana quedan comprendidos en este grupo, sino también otros factoresque dan diversas modalidades a esa actividad: conocimientos, experiencias, motivación, intereses vocacionales, aptitudes, actitudes, habilidades, potencialidades, salud.


PROCESO DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO
La formación es un proceso sistemático en el que se modifica el comportamiento, los conocimientos y la motivación de los empleados actuales con el fin de mejorar larelación entre las características del empleado y los requisitos del empleo. En la actualidad, las compañías consideran la formación como una parte de su inversión  estratégica al igual que las plantas  y el equipo, y la ubican como un componente vital en la construcción  de la competitividad. La formación debe enlazar estrechamente con otras actividades del talento humano. La planificación  delempleo puede identificar las insuficiencias de habilidades, las cuales pueden compensarse ya sea por medio de la provisión de personal o reforzando las habilidades de la fuerza laboral actual. Con la provisión de personal se puede hacer hincapié en la formación de personas contratadas y promovidas.

LAS COMPENSACIONES EXTRASALARIALES:


La remuneración total de un trabajador comprende lasganancias salariales y los costos de las compensaciones extra salariales. Las compensaciones extra salariales comprenden los programas públicos (creados por ley), como las pensiones de jubilación, el seguro de desempleo y las indemnizaciones por accidentes laborales. También comprenden muchos programas privados que no son obligatorios, como las pensiones privadas, seguro médico y dental. Es decir quetodos los beneficios que el trabajador perciba además del salario, son las compensaciones extra salariales






LAS COMPENSACIONES:
La compensación (sueldos, salarios, prestaciones) es la gratificación que los empleados reciben a cambio de su labor. La administración del departamento de personal garantiza la satisfacción de los empleados, lo que a su vez ayuda a la organización aobtener, mantener y retener una fuerza de trabajo productiva. Los resultados de la falta de satisfacción pueden afectar la productividad de la organización y producir un deterioro en la calidad del entorno laboral. En los casos graves, el deseo de obtener mejor compensación puede disminuir el desempeño, incrementar el nivel de quejas o conducir a los empleados a buscar un empleo diferente. Además, el...