talento humano

Páginas: 4 (813 palabras) Publicado: 5 de junio de 2014
Como hemos dicho al explicar el proceso de formación de la cultura, la misma se va formando al ir aceptando socialmente los valores del líder, y por lo tanto convertirse en presunciones compartidaspor todos. Dichas creencias se referían tanto a cuestiones externas como internas y he aquí donde encuentro la relación entre estos tres importantes conceptos: CULTURA – ESTRUCTURA – ESTRATEGIA.Siguiendo con la explicación que da Edgar Shein al respecto, podemos decir que las cuestiones de orden externo tienen que ver con las definición que da el grupo a su entorno y la manera como tienden asobrevivir en el mismo. Esto nos lleva automáticamente a pensar en un imprescindible concepto: la estrategia. Ya que como dice Carlos Matus "la estrategia implica precisar el criterio de lo importantecomo lo capaz de resolver la oposición de otros, e implica también preocuparse por la articulación de lo importante hoy con lo importante para el futuro". O sea, se refiere a algo importante que noslleva a cumplir un objetivo de orden superior, a cumplir con la visión de la organización.

Encontramos aquí una importante interacción entre cultura y estrategia, ya que en un primer momento losvalores del líder fundador sobre el entorno, las opciones de acción estratégica, así como los medios que sirven para alcanzar las metas determinaron la formación de la cultura. Sin embargo, una vez que lamisma esta presente en forma de presunciones básicas pasan a ser presunciones determinantes de lo que ha de ser percibido y definido como entorno.

Henry Mintzberg sostiene al respecto, en su libroSafari a la Estrategia según la visión de la escuela cultural, que "la creación de estrategia es un proceso de interacción social basado en las convicciones e interpretaciones compartidas pormiembros de una organización. La cultura y en especial la ideología (cultura fuerte) no estimulan el cambio estratégico tanto como la perpetuación de la estrategia existente, a lo sumo tienden a promover...
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