Talento y competencia

1- Redacción de un informe crítico que incluya los siguientes aspectos:
a) Definición de estos dos conceptos: Talento y competencias; luego, explicación de la relación entre ambos.
b) Explicacióndel rol de la motivación en el desarrollo del talento y las competencias.
c) Descripción de  los tres sistemas importantes de motivación humana según McClealland: los logros como motivación, el podercomo motivación y  la pertenencia como motivación. Ofrecer  ejemplos de cada caso.
d)  Explicación de la relación entre comportamientos y competencias.
Talento y competencias se pueden usar casicomo sinónimos como platea Martha Alles. Competencia se refiere a las características de personalidad, devenidos comportamientos, que generan un desempeño exitoso en un puesto de trabajo, mientras quetalento es un conjunto de dones naturales o sobre naturales con que Dios enriquece a los hombres, como también se puede decir que es el ingenio, capacidad, prudencia que resplandecen en una persona.Como también podríamos decir que son el conjunto de dotes intelectuales.
Como dice la autora prácticamente los términos son sinónimos hacen mención de las capacidades que posee un individuo paradesempeñar bien las tareas de un puesto.
Coincido con las palabras planteadas por la autora de la obra Gestión del Talento Pilar Jericó donde dice: El talento requiere capacidades juntamente concompromiso y acción, las tres al mismo tiempo. Si el profesional tiene compromiso y actúa, pro no dispone de las capacidades necesarias no alcanzara resultados aunque haya tenido buenas intenciones. Si, por locontrario dispone de capacidades y actúa en el momento pero no se compromete con el proyecto, puede que alcance resultados. Es una realidad que si no tenemos las capacidades para desempeñar unpuesto por más que se tenga la disposición es necesario buscar el desarrollo de esas aptitudes necesarias para poder realizar de forma efectiva las tareas de un puesto.
Podemos decir que en ocasiones...