Talentos para la vida
Páginas: 17 (4230 palabras)
Publicado: 4 de septiembre de 2012
SUPLEMENTO DOCENTE DEL PERIÓDICO CONSUDEC
AÑO 2 / N° 16 julio 2003 Editor responsable Padre Hugo Salaberry Viceeditor honorario Lic. Enrique Torrendell (Presidente Fundación Internacional Talentos para la Vida) Coordinador pedagógico Prof. Jorge Ratto Coordinador de edición Prof. Carlos A. Ferraro Coordinador de producción Carlos M. Iglesias Coordinadora de Programas Educativos FundaciónInternacional Talentos para la Vida Lic. Virginia Martínez Contenidos pedagógicoeducativos, diseño, realización y producción Ediciones Santillana S. A. Colaboración especial: Lic. Laura Calderón Página Educativa es una propuesta pedagógica de CONSUDEC y Ediciones Santillana
Derechos Reservados. Registro de la propiedad intelectual en trámite. Prohibida su reproducción total o parcial.
EL OTRO LADODEL AULA
La enseñanza y los valores
Una propuesta para trabajar la solidaridad en la escuela
En sintonía con el requerimiento actual de educar en valores, en este número reflexionamos acerca de la solidaridad como un medio para lograr una buena convivencia de los chicos dentro de la escuela y fuera de ella. La propuesta metodológica es el aprendizaje-servicio considerado no desde unaperspectiva asistencialista sino como un objetivo que deben alcanzar mancomunadamente directivos, maestros, alumnos y padres, es decir, todos los participantes en la vida escolar. Pág. 4
RINCÓN ACTIVO
TALENTOS PARA LA VIDA
Educar ciudadanos para la paz
web y correos electrónicos institucionales: www.consudec.org e-mail: comunicacion@consudec.org www.santillana.com.ar e-mail:info@santillana.com.ar www.talentosparalavida.com e-mail: talentos@talentosparalavida.com
A raíz del Curso para Directivos que se dictará este mes en nuestra sede, presentamos una reflexión sobre el lema "Educar para la paz" que, entre otras cosas, significa promover desde la escuela y con la participación de la comunidad educativa en pleno, la buena convivencia, la tolerancia por la diversidad, el deseo y lascapacidades necesarias para resolver en forma dialogal y razonable los problemas, y para refrenar la Pág. 11 violencia y la inequidad.
En el presente número, el licenciado Torrendell reflexiona acerca de la significatividad del 9 de Julio, en ocasión de conmemorarse este mes el Día de la Independencia argentina. Se destaca la necesidad y urgencia de recuperar el rumbo que hemos perdido comoNación y que una de las formas de lograrlo es la educación en los valores que orientaron la acción de nuestros próceres, los mismos valores que promueve Talentos para la Vida. Págs. 2 y 3
TALENTOS PARA LA VIDA
Por Enrique Torrendell Presidente de la Fundación Internacional Talentos para la Vida
El espíritu de la Independencia
(Patriotas de 1816, inspiración para el 2003)
Tomando en cuentaque la Historia es “maestra consejera” podemos agudizar nuestro pensamiento, y leyendo algunos párrafos del ACTA DE LA INDEPENDENCIA DE LAS PROVINCIAS UNIDAS EN SUD-AMÉRICA, firmada el 9 de julio de 1816, obtendremos algunas valiosas conclusiones para nuestro accionar presente y futuro, como donde dice, por ejemplo, “[…] representantes sin embargo consagraron a tan arduo asunto toda laprofundidad de sus talentos…” (*) “¿Si querían que las Provincias de la Unión fuesen una Nación libre e independiente de… ?” (*) Si hoy nos preguntáramos si nos sentimos libres e independientes contestaríamos que sí –en el sentido que le dieron aquellos patriotas en 1816–, pero mirando el presente, en algunos aspectos diríamos que no. • No nos sentimos libres de la Muerte que ronda en las calles nuestravida diaria. • No nos sentimos libres de la Indignidad del desempleo ni de la incertidumbre de perderlo. • No nos sentimos libres de la Ley de la Selva social, que creamos y alimentamos. • No nos sentimos libres del deterioro de la Calidad de Vida y pérdida de derechos. • No nos sentimos libres de la Deuda Externa que supimos conseguir. • No nos sentimos libres de la Injusticia que nos hace...
AÑO 2 / N° 16 julio 2003 Editor responsable Padre Hugo Salaberry Viceeditor honorario Lic. Enrique Torrendell (Presidente Fundación Internacional Talentos para la Vida) Coordinador pedagógico Prof. Jorge Ratto Coordinador de edición Prof. Carlos A. Ferraro Coordinador de producción Carlos M. Iglesias Coordinadora de Programas Educativos FundaciónInternacional Talentos para la Vida Lic. Virginia Martínez Contenidos pedagógicoeducativos, diseño, realización y producción Ediciones Santillana S. A. Colaboración especial: Lic. Laura Calderón Página Educativa es una propuesta pedagógica de CONSUDEC y Ediciones Santillana
Derechos Reservados. Registro de la propiedad intelectual en trámite. Prohibida su reproducción total o parcial.
EL OTRO LADODEL AULA
La enseñanza y los valores
Una propuesta para trabajar la solidaridad en la escuela
En sintonía con el requerimiento actual de educar en valores, en este número reflexionamos acerca de la solidaridad como un medio para lograr una buena convivencia de los chicos dentro de la escuela y fuera de ella. La propuesta metodológica es el aprendizaje-servicio considerado no desde unaperspectiva asistencialista sino como un objetivo que deben alcanzar mancomunadamente directivos, maestros, alumnos y padres, es decir, todos los participantes en la vida escolar. Pág. 4
RINCÓN ACTIVO
TALENTOS PARA LA VIDA
Educar ciudadanos para la paz
web y correos electrónicos institucionales: www.consudec.org e-mail: comunicacion@consudec.org www.santillana.com.ar e-mail:info@santillana.com.ar www.talentosparalavida.com e-mail: talentos@talentosparalavida.com
A raíz del Curso para Directivos que se dictará este mes en nuestra sede, presentamos una reflexión sobre el lema "Educar para la paz" que, entre otras cosas, significa promover desde la escuela y con la participación de la comunidad educativa en pleno, la buena convivencia, la tolerancia por la diversidad, el deseo y lascapacidades necesarias para resolver en forma dialogal y razonable los problemas, y para refrenar la Pág. 11 violencia y la inequidad.
En el presente número, el licenciado Torrendell reflexiona acerca de la significatividad del 9 de Julio, en ocasión de conmemorarse este mes el Día de la Independencia argentina. Se destaca la necesidad y urgencia de recuperar el rumbo que hemos perdido comoNación y que una de las formas de lograrlo es la educación en los valores que orientaron la acción de nuestros próceres, los mismos valores que promueve Talentos para la Vida. Págs. 2 y 3
TALENTOS PARA LA VIDA
Por Enrique Torrendell Presidente de la Fundación Internacional Talentos para la Vida
El espíritu de la Independencia
(Patriotas de 1816, inspiración para el 2003)
Tomando en cuentaque la Historia es “maestra consejera” podemos agudizar nuestro pensamiento, y leyendo algunos párrafos del ACTA DE LA INDEPENDENCIA DE LAS PROVINCIAS UNIDAS EN SUD-AMÉRICA, firmada el 9 de julio de 1816, obtendremos algunas valiosas conclusiones para nuestro accionar presente y futuro, como donde dice, por ejemplo, “[…] representantes sin embargo consagraron a tan arduo asunto toda laprofundidad de sus talentos…” (*) “¿Si querían que las Provincias de la Unión fuesen una Nación libre e independiente de… ?” (*) Si hoy nos preguntáramos si nos sentimos libres e independientes contestaríamos que sí –en el sentido que le dieron aquellos patriotas en 1816–, pero mirando el presente, en algunos aspectos diríamos que no. • No nos sentimos libres de la Muerte que ronda en las calles nuestravida diaria. • No nos sentimos libres de la Indignidad del desempleo ni de la incertidumbre de perderlo. • No nos sentimos libres de la Ley de la Selva social, que creamos y alimentamos. • No nos sentimos libres del deterioro de la Calidad de Vida y pérdida de derechos. • No nos sentimos libres de la Deuda Externa que supimos conseguir. • No nos sentimos libres de la Injusticia que nos hace...
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