taler

Páginas: 3 (501 palabras) Publicado: 14 de febrero de 2016
A .Piensa y contesta:
1 ¿En qué sentido podemos hablar de clásicos Españoles, Franceses o Alemanes?
En sentido estricto la palabra clásico está relacionada con los autores griegos y latinos quemarcaron hitos en el arte:literatura, teatro, pintura, escultura...
En sentido amplio es un autor que representa una época por su calidad artística o literaria, que ha trascendido la barrera del tiempo odel espacio, que sus obras son conocidas a nivel regional, continental o universal.
Los clásicos españoles, franceses, alemanes o de cualquier país son esos hombres y mujeres que han trascendido supatria para ser ciudadanosdel mundo.

España:
* Miguel de Cervantes
* Antonio Machado
* Jacinto Benavente
* Lope de Vega

Francia:
* Víctor Hugo
* Alejandro Dumas
* Gustavo Flaubert
* Honorato deBalzat

2 ¿Cuáles son las características de la épica?
es un género literario en el cual el autor presenta de forma objetiva los hechos legendarios, elementosimaginarios y que generalmente quiere hacersepasar por verdadera o basada en la verdad, o ligada en todo caso a un elemento de la realidad o ficticios desarrollados en un tiempo y espacio determinado. El autor usa como forma de expresión habitualla narración, aunque pueden darse también la descripción y el diálogo. En algunos casos, la épica no es escrita, sino contada oralmente por losrapsodas.

CARACTERISTICAS:
Alternancia de discursos quetiene como origen la observación aristotélica de la diferencia entre mímesis y diégesis, es decir, entre narración y descripción.

1. Pueden basarse en hechos verdaderos o inventados.
2. La narraciónse realiza en pasado.
3. El narrador puede aparecer en la obra o no. No está siempre presente, como en el género lírico,pero tampoco desaparece por completo, como ocurre en el género dramático.
4. Laforma que se utiliza preferentemente en la obra literaria épica o narrativa es la prosa o el verso largo (hexámetro, verso alejandrino...)
5. Tiende a incluir los demás géneros (lírico, dramático,...
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