TALK TO ME
INTRODUCCION.
La lengua es el idioma que se habla, según todas las definiciones gramaticales y las palabras utilizadas en el sentido en que aparecen en el diccionario. El español es una lengua, el francés es otra.
Pero cuando vamos a ver en la realidad cómo habla la gente en lo cotidiano, cómo se utiliza el idioma, encontramos que según la región, según la edad, factoressociales, etc. el idioma cambia. El idioma está vivo en cada persona que habla, que lo utiliza, pero no todas las personas usan el idioma como dicta la norma. Se crean palabras, se da un diferente significado a palabras antiguas, se cambia la sintaxis de la oración. Y este idioma vivo es el habla.
El lenguaje y el habla van tomadas de la mano ya que es la expresión que mas usamos a diario paracomunicarnos, la voz es nuestro instrumento de mayor valor y belleza. Cuando hablamos o cantamos ponemos en marcha muchos de nuestros órganos como lo son: • Los pulmones: que son empujados por el diafragma y están encargados de suministrar el aire necesario para emitir el sonido. • El aparato fonador: el aire sube por la tráquea y se convierte e sonido al vibrar las cuerdas vocales ubicadas en lalaringe. • Aparato resonador: el sonido producido se transforma y amplifica por medio de los resonadores como la lengua, la boca, los labios, los huesos de los pómulos y el cráneo
¿Qué es el Lenguaje? ¿Qué es el Habla?
El lenguaje está compuesto de reglas sociales comunes que incluyen lo siguiente:
Significado de las palabras (p. ej., "estrella" se puede referir a un objeto brillante en el cielonocturno o a una actriz célebre). Creación de nuevas palabras (p. ej., amigo, amistoso, enemigo). Combinación de las palabras (p. ej., "Patricia entró a la nueva tienda" en vez de "Patricia tienda entró nueva ") Combinaciones de palabras apropiadas a cada situación dada ("¿Podría mover el pie, por favor?" podría convertirse con rapidez en "¡Por favor, mueva el pie, que me está dando un pisotón!" sila primera petición no produce resultados). El habla es el medio oral de comunicación. El habla está compuesta de los siguientes elementos:
Articulación la manera en que se produce los sonidos (p. ej., los niños tienen que aprender a producir el sonido de la "s" para poder decir "sol" en vez de "tol"). Voz el uso de las cuerdas vocales y la respiración para producir sonidos (p. ej., se puedeabusar de la voz si se la usa demasiado o si se la usa de manera incorrecta, y esto puede causar ronquera o pérdida de la voz). Fluidez el ritmo al hablar (p. ej., la disritmia o la tartamudez pueden afectar la fluidez de expresión). Cuando una persona tiene problemas para entender a los demás (lenguaje receptivo), o para expresar pensamientos, emociones e ideas (lenguaje expresivo), esa personapresenta un trastorno del lenguaje.
Cuando la persona no es capaz de producir los sonidos del habla correctamente o con facilidad, o tiene problemas de la voz, se dice que presenta un trastorno del habla.
En nuestro ejemplo, Tomasito tiene un trastorno del habla que dificulta entender lo que dice. Si no mueve los labios, la lengua y la boca al momento indicado, lo que dice no sonará bien. Los niños quetartamudean, y las personas cuya voz suena ronca o nasal tienen también problemas del habla.
Ana tiene un trastorno de lenguaje receptivo y expresivo. No comprende bien el significado de las palabras y cómo y cuándo usarlas. Debido a esto, tiene problemas para seguir instrucciones y hablar usando oraciones largas. Muchas otras personas tienen problemas de lenguaje, incluyendo los adultos conafasia y los niños con discapacidades de aprendizaje.
Los trastornos del habla y el lenguaje pueden darse juntos o por separado. El problema puede ser leve o severo. De cualquier modo, el primer paso para mejorar los problemas del habla o del lenguaje es una evaluación detallada efectuada por un patólogo del habla y el lenguaje (también llamado en español logopeda, fonoaudiólogo o terapeuta del...
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