Taller 1. induccion procesos pedagogicos

INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS

TALLER No. 1

1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: * Estructura Curricular: Es un instrumento metodológico que organiza módulos de formación basados en tiempo y secuencia que permite formar grupos humanos en determinadas ocupaciones obedeciendo a normas de competencias laborales. * Módulo básico: Es uninstrumento de formación encaminado a desarrollar competencias generales del ser humano que influyen en su desarrollo como tal, el cual conlleva a un proceso permanente y constante de superación y mejoramiento. * Módulo de formación: Es un instrumento que desarrolla en los seres humanos los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que los hacen competentes ante determinadas ocupaciones oprofesiones. * Módulo específico: Es un instrumento diseñado para facilitar el desarrollo de habilidades, destrezas y conocimientos muy concretos o puntuales propios de una ocupación o profesión. |

2. ¿Que características tiene una persona que ha sido capacitada en el esquema de formación profesional que ofrece el SENA?Es una persona formada profesionalmente con principios y valores através de un proceso teórico-práctico de carácter integral que le permite desarrollar sus conocimientos, habilidades, actitudes y destrezas en un área de conocimiento especifico, lo cual implica el dominio de las competencias necesarias para desempeñarse en los diversos sectores productivos convirtiéndose en participe activo del desarrollo social y económico y del fortalecimiento de la convivenciasocial del país. |
3. La formación profesional que imparte el SENA tiene cuatro características: el trabajo productivo, la equidad social, la integralidad y la formación permanente. Desde su perspectiva personal, ¿Cuál debería ser el pilar de su gestión como instructor del SENA?Estoy seguro que estos principios que orientan la formación profesional que imparte el Sena sumados al tema deEMPRENDIMIENTO se convierten en pilares fundamentales en mi gestión como instructor, teniendo en cuenta el desequilibrio económico y social existente en la actualidad en nuestro país. |

4. Mencione 5 de las estrategias que el SENA desarrolla a partir de la relación entre formación profesional y tecnológica. * Incorporar en los diseños curriculares las tecnologías básicas en ambienteseducativos proyectados hacia el futuro. * Organizar y ejecutar programas regionales y nacionales de formación con tecnologías transversales, apoyados por las redes de especialidades en los centros de formación. * La prestación de servicios tecnológicos y la investigación aplicada son actividades que complementan la formación profesional. * La tradición, infraestructura y experiencia del Senale permiten prestar servicios tecnológicos, apoyados en los saberes de los docentes y no docentes, las máquinas y herramientas, las instalaciones, los paquetes técnico pedagógicos, los medios de formación y demás infraestructura institucional. * Las investigaciones aplicadas se incorporan en los diseños curriculares, los planes y programas, en la prestación de servicios tecnológicos, en elmejoramiento continuo de los docentes, en la orientación ocupacional y en las demás acciones tendientes a la formación de los trabajadores. |

5. De acuerdo con el capítulo “Formación Profesional y el mercado de trabajo”, en sus propias palabras y en no más de dos líneas defina: * Áreas de desempeño laboral: Se refiere a los conocimientos requeridos para desempeñarse en determinadas áreaslaborales. * Niveles de formación: Es el grado de preparación necesario de una persona para desempeñarse en un determinado oficio. * Áreas ocupacionales: Son un conjunto de ocupaciones similares agrupadas en un mismo nivel de formación y área de desempeño. * Oficios: Son agrupaciones de tareas, funciones y operaciones que requieren de competencias para el desarrollo de procesos...