TALLER 1 Simulacion_Aporte Disney

TALLER 1
INTRODUCCION AL ANALISIS DE SISTEMAS Y SIMULACION

Este taller puede realizarse en grupos de trabajo de máximo 4 personas

NOTA: SED = Simulación de eventos discretos, DS = Dinámica de Sistemas, Agentes = Simulación Basada en Agentes.

RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS ARGUMENTANDO SUS RESPUESTAS

1. Preguntas Conceptuales

a. (0.2) Describa algunas características de los tresparadigmas de simulación (SED, DS, Agentes)

b. (0.2) Cuál sería el mejor paradigma de simulación para abordar un problema con un nivel de abstracción medio que involucra la llegada de materia prima a un almacén, este debe ser registrado llevado a diferentes procesos de transformación, explique:

c. (0.2) Que son los modelos mentales? Como estos pueden afectar el aprendizaje?

d. (0.2): Describalos pasos para hacer un análisis de sistemas y realice un ejemplo con algún problema de estudio.

e. (0.2): Cuales son los diferentes tipos de diagramas que se usan con cada uno de los paradigmas de simulación. Describa sus características.


2. Describa como estudiaría los siguientes problemas a través de sistemas, según las siguientes características: determinísticos o estocásticos, dinámicos oestáticos, continuos o discretos

a. El decrecimiento poblacional de un país sometido por una pandemia, en la cual están siendo afectados a diferentes tasas proporciones de la población.
b. La congestión de las pistas de un aeropuerto internacional dado el incremento en los flujos de despegues y llegadas de aviones de diferentes aerolíneas.
c. Una línea de ensamblado automotriz donde las materiasprimas llegan de forma coordinada a través de distribuidores autorizados, luego son almacenados y luego de una orden de producción siguen una línea de procesos hasta obtener el producto final.
d. Un análisis de riesgo financiero asociado a la posibilidad de invertir una cierta cantidad de dinero en la compra de nuevas máquinas para abrir una nueva línea de producción.

3. ANÁLISIS DE SIMULACIÓN.Descargue el simulador NETLOGO (https://ccl.northwestern.edu/netlogo/) Escoja un modelo de las librerías. Y realice las siguientes actividades:

Describa su funcionamiento.
Realice un análisis de sistemas de este modelo.
Realice experimentación y concluya con relación a sus resultados.
Que se puede concluir del modelo?


DESCRIPCION DEL FUNCIONAMIENTO DEL MODELO:

El modelo escogido por el grupo esAnt lines (Linea de hormigas)

En este modelo se puede observar el comportamiento de las hormigas siguientes líder hacia una fuente de alimento, el líder se mueve hacia los alimentos a lo largo de un camino al azar; después de un pequeño retraso, el segundo de hormigas en la línea sigue el líder en la partida directamente hacia donde se encuentra el líder. Cada hormiga posterior sigue la hormigapor delante de él de la misma manera. A pesar de que el líder puede tomar un camino muy tortuoso hacia la comida, el rastro de la hormiga, sorprendentemente, adopta una forma suave. Si bien aún no está claro si este modelo es un modelo biológicamente precisa de comportamiento de las hormigas, es una exploración matemática interesante del comportamiento emergente de una serie de agentes tras laotra.




REALICE UN ANÁLISIS DE SISTEMAS DE ESTE MODELO.

El modelo de Línea de hormigas es un modelo biológico el cual mediante unos parámetros de entrada que tiene establecidos tales como el número de hormigas en el modelo es de 45, el ángulo de maniobra del líder es de 38 grados, así como la ubicación del origen (centro), adicional en el modelo podemos encontrar que el tamaño del mundo (limite)está dado por max-pxcor y max-pycor, que representan la coordenadas centrales de las celdas más alejadas del origen, para nuestro caso estaríamos frente a un mundo con dimensiones de 101x101 celdas.




Cuando se tiene claro los valores de entrada que se encuentran en nuestro modelo, el siguiente paso es la ejecución del modelo para ello damos clic en Setup donde reiniciamos los valores para...